2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、銅梁一中銅梁一中2019屆2018年3月月考月月考語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)民族學(xué)視野下的中國(guó)書法羅海東中國(guó)式文人以獨(dú)特的審美情感和系統(tǒng)的技術(shù)技巧用毛筆書寫漢字,書寫主體的集體人格化、書寫工具的強(qiáng)大表現(xiàn)力、書寫技法的高度程式化、表現(xiàn)客體的形音義自足與千變?nèi)f化,使得中國(guó)書法區(qū)別于一般意義上的“寫字”,成為民族特色鮮明的專門藝術(shù)。在中國(guó)藝術(shù)內(nèi)部,書法也頗有代表性。文字是文明

2、最基本的要素,而漢字的實(shí)用與書法的審美一體兩用密不可分,所以中國(guó)書法地位特殊。歷史上,漢字始終是中國(guó)的通用文字,故以漢字為載體的中國(guó)書法,民族跨度較大,更加廣泛地承載著56個(gè)民族所共有的中華民族精神,如天人合一的自然觀、陰陽(yáng)調(diào)和的辯證法、自強(qiáng)不息的生命觀、寫意抒懷的藝術(shù)觀等,在中國(guó)書法中均有集中的、綜合的反映。中國(guó)書法以漢字為載體,自然依隨漢族的文脈而發(fā)生、發(fā)展,同時(shí)也得益于中國(guó)少數(shù)民族的參與和創(chuàng)造。早在東周時(shí)期,鮮虞族建立的中山國(guó)所出

3、“中山三器”與“守丘刻石”,便是中國(guó)書法史上的名作。楚漢相承,由南方少數(shù)民族參與創(chuàng)造的先秦楚系書法與周秦文字系統(tǒng)一道,對(duì)漢代書法產(chǎn)生重要影響。正是在漢代,篆、隸、草、行、楷五種書體創(chuàng)立完備,從此中國(guó)書法以風(fēng)格史為主線,不斷從輝煌走向新的輝煌。魏晉南北朝時(shí)期,書法資源南北分流,由此逐漸形成1700年來中國(guó)書法碑、帖兩大體系雙峰并峙的基本格局。北方少數(shù)民族直接確立了北碑體系,也間接促進(jìn)了南帖體系的發(fā)展。元代,朝廷為籠絡(luò)士人,禮聘宋朝宗室趙孟

4、頫并推賞其書法,趙氏倡導(dǎo)的復(fù)古書風(fēng),亦使宋末頹微的中國(guó)書法重回傳統(tǒng)正道。同時(shí),以鮮于樞、康里巎巎、耶律楚材為代表的少數(shù)民族書法家群體,以其特殊的身份地位和較高的藝術(shù)成就,為中國(guó)書法的保護(hù)與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。清代,許多皇帝偏愛書法并身體力行,對(duì)中國(guó)書法產(chǎn)生了積極影響。尤其是康熙、乾隆二帝,分別崇尚董其昌和趙孟頫這兩位繼承型的帖學(xué)大家,令清代前期書壇延續(xù)了書法正脈。清代中后期,由于文字學(xué)和考古學(xué)的發(fā)展,促成了碑學(xué)中興的局面。3.根據(jù)

5、原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.因?yàn)橹袊?guó)書法始終是以作為通用文字的漢字為載體,所以其民族跨度極大廣泛地承載著56個(gè)民族所共有的民族精神。B.中國(guó)書法不僅追求中和簡(jiǎn)靜、含蓄深沉的審美境界而且匯聚了儒釋道三方的思想精華,為統(tǒng)治者招賢納士做出貢獻(xiàn)。C.如果董其昌和趙孟頫,不臨摹古法,不注重傳承,他們就不會(huì)成為聲名顯赫的帖學(xué)名家,也不會(huì)得到康熙、乾隆皇帝的推崇。D.在中國(guó)文化的傳承與發(fā)展中,中國(guó)書法不僅在文化整合中具有標(biāo)志性作用

6、,而且維系調(diào)和著中國(guó)社會(huì),具有人文化育功能。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4—6題。趕牛李娟我聽到房子后面的塑料棚布在嘩啦啦地響,帳篷震動(dòng)起來。不好!我順手操起一個(gè)家伙就去趕牛。繞到帳篷后面一看,好家伙,整整齊齊一大排。乘涼的乘涼,蹭癢癢的蹭癢癢,一個(gè)比一個(gè)自在。還有兩位正在墻根那兒使勁拱土,土給刨的松松的,埋著的柱子根都給刨出來了。我氣壞了,直沖過去,看到誰(shuí)就打誰(shuí)。眾牛哄散逃命,緊張之中亂了套。正在咬

7、鐵絲的那位情急之下居然鉆進(jìn)了鐵絲和帳篷棚布之間的空隙里,還想從那里突圍,卻被緊緊卡住,進(jìn)退不得。只好拼命左右扯扭掙脫。只聽“嘶啦”一聲,棚布被牛角掛爛了一尺多長(zhǎng)。我急了,拽住它的尾巴就拔,它卻更加不顧一切地往前面鉆根本鉆不過去嘛!除非把我們的帳篷整個(gè)拖走。我只好又轉(zhuǎn)過去,往相反的方向敲它的腦袋,它猛地往后一退,這才掙脫出去??墒沁@么一折騰,牛角一掛一扯一拉,“吧!”鐵絲斷了,整面棚布被全部撕開,貨架和商品的背影赫然曝了光。我又驚又怒,順

8、手提起把鐵锨就追。那牛真的給嚇壞了,一路長(zhǎng)嘶、狂奔。我把它從房子后面追到房子前面,又把它從房子前面追到房子后面,整整追了兩圈。直到第三圈,這個(gè)笨蛋才聰明起來,悟出和我這樣繞著房子兜圈子毫無意義。便斜出一條生路,直奔它的朋友們而去。我也只好罷手,啪地把鐵锨插在草地上,氣呼呼地坐在那里等我媽回來給她匯報(bào)情況。直到現(xiàn)在她還時(shí)不時(shí)提起這事,好像真有那么可笑一樣。在沙依橫布拉克,這種事情幾乎天天都有。真不知我們家?guī)づ窈竺嬗猩逗猛娴模兠看尉蹠?huì)都

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