普通生態(tài)學(xué)期末考試六套試卷及答案

1、一、一、解釋下例術(shù)語（本題解釋下例術(shù)語（本題5小題，每題小題，每題3分，共分，共1515分）分）?參考答案：參考答案：1、EcologicalAmplitude：生態(tài)幅，每一種生物對(duì)每一種生態(tài)因子都有耐受一個(gè)范圍，其范圍就稱為生態(tài)輻。2、DominantSpecies：優(yōu)勢(shì)種，指群落中對(duì)群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的物種。3、Niche：生態(tài)位，指生物在群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，是物種所有生態(tài)特征的總和。4、Biodiv

2、ersity：生物多樣性。生物多樣性是指生命有機(jī)體及其賴以生存的生態(tài)綜合體的多樣性和變異性。生物多樣性可以從三個(gè)層次上描述，即遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)與景觀多樣性。5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切適合生物棲息的場(chǎng)所，包括巖石圈的上層、全部水圈和大氣圈的下層。?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）英文需翻譯成規(guī)范的中文名詞，不能正確給出的扣）英文需翻譯成規(guī)范的中文名詞，不能正確給出的扣1分；分；（2）要求給出概念的內(nèi)涵

3、和外延，只簡單給出概念本義而未能擴(kuò)展的扣）要求給出概念的內(nèi)涵和外延，只簡單給出概念本義而未能擴(kuò)展的扣1分。分。二、二、比較分析以下各組術(shù)語（本題比較分析以下各組術(shù)語（本題3小題，每題小題，每題5分，共分，共1010分）分）?參考答案參考答案1、趨同適應(yīng)與趨異適應(yīng)趨同適應(yīng)：不同物種在相似的大環(huán)境條件下，可能在生理、行為和形態(tài)等方面會(huì)表現(xiàn)出相似性。這樣導(dǎo)致了不同物種相同的生活型。趨異適效應(yīng)：指在不同的環(huán)境條件下，同一個(gè)物種面對(duì)不同的生態(tài)壓力

4、和選擇壓力，在生理、行為和形態(tài)等方面會(huì)有不同的調(diào)節(jié)，這導(dǎo)致了生態(tài)型。趨同適應(yīng)與趨異適應(yīng)都是物種為適應(yīng)環(huán)境條件的而表現(xiàn)出的特性。2、層片與層次層片：每一層片均由相同生活型和相似生態(tài)要求的不同植物所構(gòu)成的機(jī)能群落。層片作為群落的結(jié)構(gòu)單元，是在群落產(chǎn)生和發(fā)展過程中逐步形成的。層片具有如下特征：⑴屬于同一層片的植物是同一個(gè)生活型類別。⑵每一個(gè)層片在群落中都具有一定的小環(huán)境，不同層片的小環(huán)境相互作用的結(jié)果構(gòu)成了群落環(huán)境。⑶層片的時(shí)空變化形成了植物

5、群落不同的結(jié)構(gòu)特征。層次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的層次，強(qiáng)調(diào)群落的空D雨林、常綠林、落葉林和針葉林9、生態(tài)系統(tǒng)平衡的標(biāo)志是ACD。A能量輸入輸出穩(wěn)定B生物量高C結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D功能作用穩(wěn)定E、適于人類居住10、地球上碳最大的儲(chǔ)存庫是C。A.大氣層B海洋C.巖石圈D化石燃料?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1.51.5分，答案完全選對(duì)才得分。分，答案完全選對(duì)才得分。四、四、問答題問答題（本題（本題3小題，每題小題，每

6、題1010分，共分，共3030分）分）1、從裸巖開始的群落演替會(huì)經(jīng)歷那些階段？?參考答案：參考答案：從裸巖開始的群落演替為典型的旱生演替系列，包括以下演替階段：①第一植物群落階段：地衣在裸巖定居，分泌有機(jī)酸腐蝕巖石，加上物理、化學(xué)定居風(fēng)化作用，使巖石風(fēng)化，加上地衣殘?bào)w積累少量有機(jī)物質(zhì)（2分）；②苔蘚植物群落階段：依靠地衣植物較長時(shí)間的生活，形成的少量土壤，苔蘚植物定居，苔蘚植物的較大個(gè)體加速了土壤的形成過程（2分）；③草本植物群落階段：

7、土壤積累到一定量后，耐旱的草本植物開始進(jìn)入并定居，種子植物對(duì)環(huán)境的改造作用更加強(qiáng)烈，小氣候和群落環(huán)境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生長（2分）；④灌木群落階段：草本群落發(fā)展到一定階段，木本植物開始出現(xiàn)并逐步形成以灌木為優(yōu)勢(shì)的群落（2分）；⑤喬木群落階段：灌木群落發(fā)展到一定時(shí)期，為喬木的生存創(chuàng)造了良好的條件，喬木植物開始定居，并逐步發(fā)展成喬木占優(yōu)勢(shì)的群落；隨著演替的進(jìn)行，最終形成區(qū)域的地帶性植被(頂極群落)（2分）。?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按參考

8、答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按參考答案中標(biāo)出的要點(diǎn)及得分給分。3、空間異質(zhì)性是怎樣影響群落結(jié)構(gòu)的?參考答案：參考答案：空間異質(zhì)性包括可以在水平方向和垂直方向表現(xiàn)，分別影響群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)?？臻g異質(zhì)性的程度越高，意味著有更多的生境，所以能允許更多的物種共存，群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。（5分）空間異質(zhì)性包括非生物環(huán)境的空間異質(zhì)性和生物環(huán)境空間異質(zhì)性，兩種空間異質(zhì)性都會(huì)影響物種多樣性和群落結(jié)構(gòu)。如，在土壤和地形變化頻繁的地段，群落含