教科版六上科學(xué)第三單元《能量》課堂知識點總結(jié)及答案

1、1第三單元第三單元《能量能量》課堂知識點總結(jié)課堂知識點總結(jié)三、三、1、電和磁、電和磁一、填空。一、填空。1、18201820年，丹麥科學(xué)家（年，丹麥科學(xué)家（奧斯特奧斯特）在一次試驗中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠）在一次試驗中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，指南針發(fā)生（近指南針，指南針發(fā)生（偏轉(zhuǎn)）。就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用（）。就是這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用（電能）打開了大門。）打開了大門。2、接通電流，磁針（、接通電流，磁針（偏轉(zhuǎn)）；斷開電

2、流，磁針（）；斷開電流，磁針（復(fù)位復(fù)位），這說明電流可），這說明電流可以產(chǎn)生（以產(chǎn)生（磁性磁性）。）。3、把導(dǎo)線拉直放在指南針上方與磁針指向一致，接通電流，磁針（、把導(dǎo)線拉直放在指南針上方與磁針指向一致，接通電流，磁針（偏轉(zhuǎn)），），電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是（電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是（90）。斷開電流，磁針（）。斷開電流，磁針（復(fù)位復(fù)位）。）。4、把線圈（、把線圈（立著放立著放），指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度

3、最），指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。大。二、簡答、分析。二、簡答、分析。1、指南針是什么儀器，它根據(jù)什么制成的？指南針是什么儀器，它根據(jù)什么制成的？答：指南答：指南針是辨是辨別方向的方向的儀器，根據(jù)磁器，根據(jù)磁針具有指向南北的性具有指向南北的性質(zhì)制成的。制成的。2、線圈怎樣放置指南針偏轉(zhuǎn)角度最大？、線圈怎樣放置指南針偏轉(zhuǎn)角度最大？答：答：線圈立著放，用圈立著放，用線圈的平面靠近指南圈的平面靠近指南針或者把或者把線圈套在

4、指南圈套在指南針上，它的偏上，它的偏轉(zhuǎn)角度最大。角度最大。3、怎樣認(rèn)定是電流產(chǎn)生了磁性？、怎樣認(rèn)定是電流產(chǎn)生了磁性？答：只有答：只有鐵或磁或磁鐵才能使小磁才能使小磁針發(fā)針發(fā)生偏生偏轉(zhuǎn)，而，而導(dǎo)線導(dǎo)線和線圈是圈是銅的，磁的，磁針偏轉(zhuǎn)不可能是可能是導(dǎo)線導(dǎo)線或線圈的原因。接通圈的原因。接通電流，磁流，磁針偏轉(zhuǎn)；斷開；斷開電流，磁流，磁針復(fù)位。復(fù)位。說明是明是電流產(chǎn)生了磁性。生了磁性。33、怎樣判斷一個電磁鐵的南北極？、怎樣判斷一個電磁鐵的南北

5、極？答：在通答：在通電情況下，情況下，鐵釘鐵釘?shù)囊欢伺c小磁的一端與小磁針的南極相吸，而與小磁的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，的北極相斥，或者相反，或者相反，說明電磁鐵也有南北極。也有南北極。這樣這樣做的同做的同時，也就，也就測出了出了釘尖、尖、釘頭釘頭各是什么極了。運用的原理是同極相斥，異極相吸。是什么極了。運用的原理是同極相斥，異極相吸。4、怎樣改變電磁鐵的兩極？、怎樣改變電磁鐵的兩極？答：改答：改變電變電池的正池的正負(fù)極接法，改極

6、接法，改變線變線圈繞線繞線方向會改方向會改變電變電磁鐵的南北極。的南北極。5、電磁鐵和磁鐵的區(qū)別是什么？、電磁鐵和磁鐵的區(qū)別是什么？答：答：電磁鐵與磁與磁鐵的相同點：的相同點：都有磁性，都有南北極。都有磁性，都有南北極。電磁鐵與磁與磁鐵的不同點：的不同點：（1）磁）磁鐵是磁性的石是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和圈和鐵芯組成。成。（2）電磁鐵只有通只有通電才有磁性。才有磁性。（3）磁）磁鐵的南北極不會改的南北極不會改變，而，而電磁鐵的南北極可