新標準外研版四年級英語上冊復習計劃加模塊重點知識梳理加備課_第1頁
已閱讀1頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、0小學四年級上冊小學四年級上冊英語期末復習計劃英語期末復習計劃一、復習指導思想:一、復習指導思想:本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進

2、行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務(wù),能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對順利完成本學期的學習任務(wù),能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要,于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要,在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味,復習應(yīng)從學生實際出發(fā),因材施

3、教,有的放矢。真正的意義而變得枯燥乏味,復習應(yīng)從學生實際出發(fā),因材施教,有的放矢。二、復習時間:二、復習時間:1月8日11月2020日三、復習目標:三、復習目標:1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習題。、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習題。3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)

4、容有關(guān)的語法知識、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,的句型,運用翻譯補充所學句子。運用翻譯補充所學句子。4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。四、復習內(nèi)容及要點:四、復習內(nèi)容及要點:1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。1)1)按詞性歸類復習單詞。按詞性歸類復習單

5、詞。2)2)按詞匯表復習單詞。按詞匯表復習單詞。2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵,它是學習句子的基礎(chǔ),把詞組歸類,分類掌握。、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵,它是學習句子的基礎(chǔ),把詞組歸類,分類掌握。3、句子。句子是、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。1)1)指導學生在語境中復習句子。指導學生在語境中復習句子。2)2)根據(jù)句子類型指導根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適

6、當?shù)恼Z法知識。學生在比較中復習句子,教給學生適當?shù)恼Z法知識。五、復習策略五、復習策略1、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。所有詞匯以黑體和星號單詞為重點,每單元出現(xiàn)的重點所有詞匯以黑體和星號單詞為重點,每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。句型進行聽說讀寫訓練。語法:一般疑問句及其答句,本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單復語法:一般疑問句及其答句,本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單

7、復數(shù)形式。數(shù)形式。2、階段復習的實施辦法:、階段復習的實施辦法:第一階段:圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單第一階段:圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。詞和課文對話的背誦情況。第二階段:詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類。重第二階段:詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習,答問訓練并與點句型進行英漢互譯練習,答問訓練并與連詞成句等形式。連詞成句等形式。第三階段:在學生

8、進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上,設(shè)計一些綜合練習,配合復習資料進行集中輔導,發(fā)第三階段:在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上,設(shè)計一些綜合練習,配合復習資料進行集中輔導,發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決,并對個別進行輔導,力爭使每位學生都得到提高。現(xiàn)普遍性問題集體解決,并對個別進行輔導,力爭使每位學生都得到提高。3、復習措施、復習措施(1)(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類,復習相關(guān)的知識點。按單元順序進行單詞詞組和句型歸類,復習相關(guān)的知識點。(2)(2

9、)加強聽力,口頭和筆加強聽力,口頭和筆頭練習。頭練習。(3)(3)每復習一個單元,及時做報紙和習題進行鞏固,以便查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每復習一個單元,及時做報紙和習題進行鞏固,以便查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。六、復習時間安排。六、復習時間安排。七、應(yīng)注意的問題七、應(yīng)注意的問題1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。2、課文中的句子,學生要知道其漢語意思。、課文中的句子,

10、學生要知道其漢語意思。M1M1重點知識整理重點知識整理一、詞形轉(zhuǎn)換一、詞形轉(zhuǎn)換leftleft對應(yīng)詞對應(yīng)詞rightrightupup對應(yīng)詞對應(yīng)詞downdownnumbernumber縮寫縮寫No.No.live(live(第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù))lives)liveshousehouse(復數(shù))(復數(shù))houseshousesday(day(反義詞反義詞)night)nightfootfoot(復數(shù))(復數(shù))feetfeetnea

11、r(near(反義詞反義詞)farfar二、重點短語二、重點短語1.1.behindbehindthethetreetree在樹后在樹后2.2.ononyouryourleftleft在你的左邊在你的左邊3.3.turnturnleftleft向左拐向左拐4.4.turnturnrightright向右拐向右拐5.5.gogostraightstraightonon直走直走6.6.excuseexcusememe對不起,打擾了對不起,打

12、擾了25.5.noodlesnoodleswithwithtomatotomatoeggegg西紅柿雞蛋面西紅柿雞蛋面6.noodles6.noodleswithwithmeatmeatpotatopotato土豆肉絲面土豆肉絲面7.want7.wantsomesomeeggseggs想要一些雞蛋想要一些雞蛋8.8.herehereyouyouareare給你給你M5M5重點知識整理重點知識整理一、詞形轉(zhuǎn)換一、詞形轉(zhuǎn)換1.can(1.c

13、an(否定形式否定形式)can’tcan’t2.skate(2.skate(現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞)skatingskating3.tall3.tall(反義詞)(反義詞)shtsht4.win4.win(名詞)(名詞)winnerwinner5.jump5.jump(現(xiàn)在分詞)(現(xiàn)在分詞)jumpingjumping6.fly6.fly(第三人稱單數(shù))(第三人稱單數(shù))fliesflies二、重點短語:二、重點短語:1.1.runrunfas

14、tfast跑得快跑得快2.2.jumpjumphighhigh跳得高跳得高3.3.jumpjumpfarfar跳得遠跳得遠4.4.rideridefastfast騎得快騎得快5.5.ininthetheskysky在天空中在天空中ModuleModule6知識總結(jié)知識總結(jié)重點短語:重點短語:1.1.comecomeherehere2.2.comecomeinin3.3.turnturnononthethelightlight4.4.tr

15、icktricktreattreat重點句型:重點句型:CanCanIhavehavesomesomesoupsoup肯定回答:肯定回答:YesYesyouyoucan.can.否定回答:否定回答:SrySryyouyoucan’t.can’t.(名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞(名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞有單復數(shù)的變化,如,可數(shù)名詞有單復數(shù)的變化,如,sweetsweetasweetsweetsweetssweetsapplea

16、ppleananappleappleapplesapples不可數(shù)名詞不能變復數(shù),如不可數(shù)名詞不能變復數(shù),如soupsoupbreadbreadmeatmeatmilkfishmilkfish等)等)Ican’tcan’tsee.see.It’sIt’sveryverydark.dark.HappyHappyHalloween!Halloween!答語:答語:HappyHappyHalloween!Halloween!GiveGivem

17、emeasweet.sweet.CanCanIcomecomeinin答語:答語:YesYesofofcourse.course.CanCanIhavehavesomesomesweetssweetsModuleModule7知識總結(jié)知識總結(jié)重點短語:重點短語:1.1.rideridethethehsehse2.2.somesomenicenicephotosphotos3.3.havehavealooklook4.4.ininthis

18、thisphotophoto5.5.eateatvegetablesvegetables6.6.climbclimbatreetree7.7.underunderthethetreetree8.8.watchwatchthethecatcat9.9.eateatfruitfruit10.10.ononthethebikebike語法總結(jié):語法總結(jié):theretherebebe句型:句型:ThereThereisis單數(shù)單數(shù)ThereTh

19、ereareare復數(shù)復數(shù)重點句型:重點句型:ThereTherearearesomesomenicenicephotosphotoshere.here.Let’sLet’shavehavealook.look.ThereThereisisahsehseininthisthisphoto.photo.ThereThereisisagirlgirlunderunderthethetree.tree.That’sThat’smymycat.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論