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文檔簡介
1、教科版科學四年級上冊科學期末復習題姓名:四(上)科學第一單元科學第一單元《天氣天氣》復習題復習題11天氣總是在不斷地總是在不斷地變化著,它影響著我們的活動活動,也影響著地球上所有的生物生物。天氣天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況大氣狀況。11我們通過云量、降水量、氣溫、風向和風速過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。12記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷天氣日歷。在天氣日歷天氣日歷中要記錄日期和日期和時間、
2、云量、降水量,氣溫、風向和風速時間、云量、降水量,氣溫、風向和風速。如果有云,還要記錄云的類型云的類型。觀察天氣在每天的同一時間、同一地點同一時間、同一地點。12云量、降水量、氣溫、風向和風速云量、降水量、氣溫、風向和風速是天氣的重要特征,是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。13使用溫度計溫度計時,要等到溫度計里的液柱停止停止上升或下降后,才能讀數(shù)。13氣溫氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度室外陰涼通風地方的溫度,這個地方的溫度能反映當?shù)貧鉁亍?3量氣
3、溫選擇室外陰涼、通風的地方室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點同一時間、同一地點來測量。通常情況下,一天午后午后2時的氣溫最高,凌晨凌晨氣溫最低。14風向風向是指風吹來風吹來的方向。由北向南吹來的是北風北風,由西南向東北吹來的是西南風西南風。當紅旗飄向東南時,吹的是西北風西北風。風向可以用風向標風向標來測量,風向標箭頭箭頭所指的方向就是風吹來的方向風吹來的方向。如風向標的箭頭指向西北,就是西北風西北風。我們一般用8個方位來描述風
4、向。14風的速度是以風每秒行進多少米風每秒行進多少米來計算的。風速儀風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分為無風、微風無風、微風和大風大風三個等級。15降水降水是天氣的一個基本特征,測量記錄降水量的單位是毫米毫米。15降水的形式很多,常見的有雨、雪、冰雹、霧雨、雪、冰雹、霧等。17動植物也能預報天氣,如:(1)松果在干燥晴朗晴朗的日子鱗片會打開打開,相反,如果松果的鱗片緊閉緊閉
5、,則表示即將下雨下雨。(2)蜻蜓要下雨時會低飛低飛。(3)螞蟻要下雨時會搬家搬家。四(上)科學第二單元科學第二單元《溶解溶解》復習提綱復習提綱21溶解溶解的特征:物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見肉眼看不見的微粒微粒,均勻分布均勻分布在水中,并且不能用沉淀沉淀或過濾過濾的方法分離出來。21過濾實驗中用到的器材有:鐵架臺、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯鐵架臺、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯。21做過濾實驗時要注意“一貼、兩低、三靠一貼、兩低、三靠”。(一
6、貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣。三靠:傾倒濾液的燒杯緊靠攪兩低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣。三靠:傾倒濾液的燒杯緊靠攪拌棒,攪拌棒緊靠三層濾紙,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁拌棒,攪拌棒緊靠三層濾紙,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。22高錳酸鉀高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒,常被用來消毒和防腐,但不能用手直接取,需要用小匙來取。22高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài):極少數(shù)溶解,沉入水
7、底沉入水底。輕輕搖晃杯子以后:水底的高錳酸鉀減少了,杯中的液體變成紫色紫色。充分攪拌高錳酸鉀后:全部溶全部溶解、變成了均勻分布均勻分布、紫色透明紫色透明的高錳酸鉀溶液溶液。22觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有:顆粒大小的變化、在水中是顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。23膠水或洗發(fā)液進入水中狀態(tài):先浮在水面浮在水面,再下沉下沉,然后一縷縷的擴散,輕輕
8、攪拌部分溶解,充分攪拌全部溶解全部溶解,最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。把食用油加入水中,食用油會上浮上浮,說明食用油不溶解于水食用油不溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精洗潔精,振蕩后,食用油溶解食用油溶解,這說明食用油溶解在洗潔精中食用油溶解在洗潔精中。23食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中,形成了透明、穩(wěn)定的溶液,沙、面粉、食用油沙、面粉、食用油不能溶解在
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