小學(xué)科學(xué)四上作業(yè)本參考答案

1、小學(xué)科學(xué)四上作業(yè)本參考答案《天氣天氣》單元單元1我們關(guān)心天氣我們關(guān)心天氣活動記錄：1.下雨、刮風(fēng)、有霜、多云、下雨、有霧等2.例：今天是晴天，天邊有一些淡淡的云。早上比較冷，要穿厚厚的外套。有微風(fēng)，能看見國旗在飄動。課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）（3）√（4）√。2.填圖。大雨——穿雨鞋、帶雨傘、不能曬衣服、小河流水急、涼、潮濕。2天氣日歷天氣日歷活動記錄：略課堂練習(xí)：1.選擇題。（1）C（2）B（3）B2.√√3.（略）3溫度與

2、氣溫溫度與氣溫活動記錄：根據(jù)實際測量記錄，略課堂練習(xí)：判斷題。（1）√（2）（3）√（4）√（5）4風(fēng)向和風(fēng)速風(fēng)向和風(fēng)速活動記錄：根據(jù)實際測量記錄，略課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）√（3）√2.選擇題。（1）B（2）A（3）A（4）C5降水量的測量降水量的測量活動記錄：根據(jù)實際測量記錄，略課堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）（3）（4）√2.選擇題。（1）C（2）B（3）C（4）C6云的觀測云的觀測活動記錄：根據(jù)實際測量記錄，略課

3、堂練習(xí)：1.判斷題。（1）√（2）（3）√（4）2.選擇題。（1）C（2）C（3）A7總結(jié)我們的天氣觀察總結(jié)我們的天氣觀察活動記錄：根據(jù)實際測量數(shù)據(jù)填寫，略課堂練習(xí)：判斷題。（1）√（2）（3）第三、四題需按具體觀測數(shù)據(jù)來判斷（5）√單元練習(xí)單元練習(xí)資料閱讀：（1）√（2）√4。不同物質(zhì)在水中的溶解能力。不同物質(zhì)在水中的溶解能力活動記錄：1.物質(zhì)50毫升水溶解物質(zhì)的分數(shù)溶解能力的比較食鹽7小蘇打2食鹽的溶解能力強2.（1）我發(fā)現(xiàn)注射器里

4、的液體偶爾會冒出一些小氣泡；（2）我發(fā)現(xiàn)注射器里的液體冒出的許多氣泡；（3）我發(fā)現(xiàn)注射器的小氣泡又消失了。5。溶解的快與慢。溶解的快與慢活動記錄：1.（1）攪拌快；不攪拌慢；（2）冷水慢；熱水快課堂練習(xí)：2.（1）（2）√（3）6。100毫升水能溶解多少克食鹽毫升水能溶解多少克食鹽活動記錄：實驗材料：水、燒杯、筷子、食鹽。研究步驟：（1）在燒杯里倒入100毫升冷水；（2）往燒杯里加入2克食鹽，用筷子攪拌到溶解為止。（3）重復(fù)第二步，直到

5、水不能溶解食鹽為止。（4）每次加食鹽時，把食鹽的重量加起來。研究結(jié)果：一杯100毫升水能溶解約36克食鹽（實際數(shù)據(jù)為準）。課堂練習(xí)：選擇題。（1）三種方法均可，提倡AB兩種方法（2）A7。分離食鹽與水的方法。分離食鹽與水的方法活動記錄：1.再加一些水，因為水能溶解食鹽，水越多能溶解的食鹽就越多。（或者：攪拌，因此攪拌能加快溶解）2.食鹽會分離出來，因為食鹽溶解需要水，水少了，食鹽就多出來了。3.食鹽顆粒濃鹽水的結(jié)晶顆粒顏色白雪白形狀顆粒