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1、五年級(jí)上冊(cè)科教版科學(xué)作業(yè)本參考答案第一單元第一單元生物與環(huán)境單元生物與環(huán)境單元1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)1.判斷題。(1)(2)√(3)√2.寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。我們提出的問題種子發(fā)芽與水分有關(guān)系嗎?我們的推測(cè)種子發(fā)芽需要有適宜的水分兩個(gè)組相同的條件相同的溫度、相同的光線、相同的環(huán)境兩個(gè)組不同的條件水分不同實(shí)驗(yàn)的方法找6顆綠豆種子,其中3顆種子放在干燥的杯中,另外3顆種子放在濕潤(rùn)的杯中,然后同時(shí)放在實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)上。觀察哪一組種子先
2、發(fā)芽。2種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)1.選擇題。(1)C(2)根據(jù)實(shí)際情況選擇(3)根據(jù)實(shí)際情況選擇2.根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況填寫。3觀察綠豆芽的生長(zhǎng)觀察綠豆芽的生長(zhǎng)1.選擇題。(1)A(2)C(3)A2.略。3.仙人掌沙漠香蕉熱帶蓮水中4蚯蚓的選擇蚯蚓的選擇1.選擇題。(1)A(2)B(3)B(4)C2.實(shí)驗(yàn)題。我們提出的問題蚯蚓的生活與溫度有關(guān)嗎?我們的推測(cè)蚯蚓適宜生活在涼爽的環(huán)境n兩個(gè)組相同的條件相同的光線、相同的土壤、相同的
3、濕潤(rùn)環(huán)境兩個(gè)組不同的條件溫度不同實(shí)驗(yàn)的方法找一個(gè)紙盒子,盒子的兩邊放好濕潤(rùn)的土壤。把盒子的一端擱在裝50攝氏度的熱水袋上,另一端擱在木塊上。把6條蚯蚓放在盒子中間,觀察蚯蚓的反應(yīng),它們會(huì)爬向哪一邊。5食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)(1)破壞生態(tài)平衡,將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞,動(dòng)植物數(shù)量失衡,人類的生存環(huán)境受到威脅,食物減少、疾病增加,嚴(yán)重的將導(dǎo)致人類無法生存。(2)設(shè)置對(duì)照組的目的是檢驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的效果,沒有對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將無法確定。第
4、二單元第二單元《光》1光和影光和影1.填空題。(1)光源;(2)光源、不透明的物體;(3)投影2.選擇題。(1)C(2)A(3)B(4)B2陽光下的影子陽光下的影子1.選擇題。(1)B(2)C(3)C(4)C(5)A(6)B2.略3光是怎樣傳播的光是怎樣傳播的1.選擇題。(1)B(2)B(3)A(4)B(5)A2.晚上用手電筒光射向天空,可以看到一條筆直的光柱;利用激光筆,可以看到光的直線傳播;用一根吸管,透過吸管看燈光,筆直的可以看到
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