2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的飛速發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新步伐不斷加快,產(chǎn)品生命周期越來越短,企業(yè)間的競爭手段已經(jīng)從市場競爭轉(zhuǎn)向創(chuàng)新競爭。而僅僅依靠企業(yè)自身的有限知識和資源進(jìn)行創(chuàng)新活動的難度日益增加,即使規(guī)模很大的企業(yè)也難以開發(fā)和掌握全線產(chǎn)品的所有技術(shù)。同時(shí),創(chuàng)新并不意味著成功,創(chuàng)新的整個(gè)過程始終有風(fēng)險(xiǎn)伴隨。由于創(chuàng)新的不確定性,很多企業(yè)對創(chuàng)新活動進(jìn)退兩難。一些企業(yè)紛紛將創(chuàng)新視角轉(zhuǎn)向外部,開始尋求合作創(chuàng)新,以獲得共同或互補(bǔ)性的創(chuàng)新目標(biāo),并能最大限度的降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)

2、。盡管通過合作創(chuàng)新能夠分散創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn),但是合作創(chuàng)新過程仍然存在不確定性。因此,對于合作創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)因素的研究對于企業(yè)合作創(chuàng)新活動來說具有十分重要的意義。
   項(xiàng)目全生命周期(Proiect Whole Life Cycle,簡稱PWLC)理論已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到項(xiàng)目管理之中。本研究將合作創(chuàng)新活動視為一個(gè)項(xiàng)目,在項(xiàng)目管理上常用的項(xiàng)目全生命周期理論視角下,重新審視合作創(chuàng)新活動中的風(fēng)險(xiǎn)問題。對合作創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)因素的研究,不能僅僅對合作創(chuàng)新的研發(fā)

3、過程中存在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析。合作創(chuàng)新的整個(gè)周期應(yīng)該是從企業(yè)產(chǎn)生創(chuàng)新靈感開始,直至企業(yè)達(dá)到創(chuàng)新目標(biāo)并獲得創(chuàng)新成果收益為止,并且合作創(chuàng)新的每個(gè)階段具有很強(qiáng)的連續(xù)性的,同時(shí)每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生又都有其時(shí)間序列,因此,采用項(xiàng)目全生命周期理論對整個(gè)合作創(chuàng)新過程的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行梳理和分析更有助于增加合作創(chuàng)新的成功率。
   本文以企業(yè)間的合作創(chuàng)新為研究對象,從項(xiàng)目全生命周期角度對合作創(chuàng)新過程中的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行了理論和實(shí)證研究,為企業(yè)合作創(chuàng)新活動規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

4、,提高合作創(chuàng)新成功率提供借鑒。
   首先對國內(nèi)外的相關(guān)理論文獻(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和回顧,并深入分析了與本研究有關(guān)的理論基礎(chǔ),為隨后進(jìn)行的深入研究提供理論支持;其次,在項(xiàng)目全生命周期視角下,對合作創(chuàng)新生命周期各階段的風(fēng)險(xiǎn)因素與合作創(chuàng)新目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致分析,并構(gòu)建了企業(yè)合作創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)因素模型;再次,為驗(yàn)證模型的有效性,本文對其進(jìn)行了實(shí)證研究,通過問卷調(diào)查方式取得數(shù)據(jù),使用結(jié)構(gòu)方程模型方法對模型進(jìn)行分析和修正以驗(yàn)證研究假設(shè),最終得出完善模型和結(jié)

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