初三物理上冊知識點復習梳理歸納

1、初三物理上冊知識點復習梳理歸納初三物理上冊知識點復習梳理歸納第十二章第十二章運動和力復習提綱運動和力復習提綱一、運動的描述一、運動的描述1、機械運動（1）定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。（2）特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2、參照物（1）定義：為研究物體的運動選作標準的物體叫做參照物。（2）如果物體（研究對象）相對于這個標準的位置發(fā)生變化，則物體是運動的；如果物體（研究對象）相對于這個標準的位置不發(fā)生變化，則物體是靜止的

2、；3、物體的運動和靜止是相對的(1)一切物體都是在運動(2)相對靜止二、運動的快慢二、運動的快慢1.速度（1）物理意義：物理學中用速度表示物體運動的快慢。（2）定義：速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。（3）公式：v=stS——路程——米（m）t——時間——秒（s）v——速度——米每秒（ms）（4）單位：mskmh換算1ms=3.6kmh2.勻速直線運動（1）概念：物體沿著直線快慢不變的運動，叫做勻速直線運動。（2）特點：在整個運動

3、過程中，物體的運動方向和運動快慢都不變。3.變速運動（1）定義：運動速度變化的運動叫變速運動（2）公式：平均速度：=總路程總時間即v=st三、長度、時間及測量1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺，更準確的測量就要選用游標卡尺等其他工具2、國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。3、主單位與常用單位

4、的換算關系：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm4、刻度尺的使用：A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。E、“讀”：在

5、精確測量時，要估讀到分度值的下一位。二、重力：二、重力：⑴概念：萬有引力：宇宙間任何兩個物體都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物體是：地球。⑵重力大小的計算公式G=mg其中g=9.8Nkg，粗略計算的時候g=10Nkg表示：質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。⑶重力的方向：豎直向下（指向地心）⑷重力的作用點——重心：重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它

6、的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點三、摩擦力：三、摩擦力：1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，就叫摩擦力。2、分類：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。6、滑動摩擦力：⑴測量原理：二力平

7、衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。⑶結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7、應用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為

8、滑動。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。Ｋ?、杠桿四、杠桿1、定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。2、五要素——組成杠桿示意圖。①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的