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文檔簡介
1、《吃蠶蛹》前幾天,鄰居給我家送來些蠶蛹,讓我們炸著吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕動的蠶蛹,不由得打了個冷[],起了一身雞皮疙瘩。心想:這些小東西放在外面會不會變成蛾子?吃了會不會變成蛾子在肚子里亂飛?……我不敢[]想下去了。因為這些東西長得太嚇人了,跟書上畫的一模一樣。這天,爸爸炸了一些讓我們嘗嘗。我看見爸爸吃的可香啦!心里也想吃。爸爸見我這副模樣,便讓咬一個嘗嘗。我閉著眼,屏著氣咬了一口。哇……好難吃!我發(fā)誓再也不吃蠶蛹了!今天,爸爸
2、又炸了一些蠶蛹,不知怎么回事,“饞蟲”又在我肚子里張開了小嘴兒,腦袋朝上,想吃蠶蛹了。我使勁向下沿著口水,實在[]制不住自己了,便找爸爸要了幾個,咦?這次怎么比上次好吃呢?我顧不得這些了,又找爸爸要了幾個。開[]我吃蠶蛹的白肉,別的什么也不吃;后來連皮帶肉一起吃。我吃得津津有味。噢□我敢吃蠶蛹嘍□蠶蛹不僅味美□而且還含有許多營養(yǎng)呢□1給帶點字選擇正確讀音,并畫“√”。炸(zhzh)模(mm)朝(chozhāo)2寫出下列詞語的反義詞。睜
3、——()吐——()放縱——()3在“[]”內(nèi)選擇正確的字畫上“√”。[戰(zhàn)站占][再在][課刻克][始使]4請你解釋。蠕動:津津有味:5給最后一自然段加標(biāo)點。6(1)文中的“我”開始是怎么吃得,感覺如何?用“”在文中標(biāo)出。(2)后來又是怎么吃?用“”在文中標(biāo)出。7生活中你有沒有類似的體會,寫一寫?!緟⒖即鸢浮?.zh√m√cho√2.閉咽收斂3.戰(zhàn)√再√刻√始√4.蠕動:像蚯蚓爬行一樣行動。津津有味:形容有滋有味;有趣味。5.!!。!6.
4、我閉著眼,屏著氣咬了一口。哇……好難吃!我發(fā)誓再也不吃蠶蛹了開始我吃蠶蛹的白肉,別的什么也不吃;后來連皮帶肉一起吃。我吃得津津有味5、判斷下面二組句子,每組句子中哪一種是最為正確的、全面的,在句子后面括號里用“√“表示出來。(4分)①a、文中寫了郁金棒兩個特點:一是扎根深,自己吸取養(yǎng)料頑強生長;二是并不炫耀自己,只是默默地發(fā)出濃香。()b、文中寫了郁金棒三個特點,一是扎根深,自己吸取養(yǎng)料頑強生長;二是并不炫耀自己,只是默默地散發(fā)著濃香;
5、三是秋天留下莖,春天再萌發(fā)。(√)②a、文章的中心是借花喻人,贊揚了腳踏實地、勇往直前的人;批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏縮不前的人。(√)b、文章的中心是著重贊揚了郁春棒,批判了牽?;?。()6、請模仿第五自然段結(jié)構(gòu),寫句子。(4分)有的人騎在人們的頭上,有的人甘愿為人們做牛馬;有的人把名字刻入石頭想不朽,有的人甘做烈火下燃燒的棵棵野草。7、請你簡要回答文章結(jié)尾的問題。(2分)答:我喜歡像郁金捧的人,我要做郁金捧那樣頑強,遇到
6、困難勇往直前,對未來充滿信心的人。下面這篇課外的短文,我認真閱讀后,一樣能回答問題。(15分)______________________我有一個好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留給我吃。今天,爸爸很晚才回來,我奔過去對爸爸說:“爸爸,今天給我?guī)砹耸裁春贸缘模俊卑职终f:“廠里的阿姨給了我一個桔子,叫我?guī)Ыo你吃?!敝灰娔莻€桔子又大又圓,黃澄澄的,晶瑩透亮,味道肯定不錯。我剝了皮,掰下一塊放在嘴里,輕輕一咬,果然甜滋滋的。
7、我想:這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢?突然,我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道:“唉呀,這桔子怎么這么酸???”正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲,趕緊跑進屋看看,對我說:“不會吧?”我更加大喊大叫了:“還不酸,牙都疼了?!卑职謱⑿艑⒁傻卣f:“真的嗎?”我剝了兩塊放進爸爸的嘴里,對他說:“不信?你試試吧!”爸爸輕輕一咬,奇怪地問:“咦,這不是很甜嗎?”這是,我大聲嚷道:“爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了?!卑职帚读撕?/p>
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