全國(guó)1、4、7、自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究必考試題和答案

1、全國(guó)全國(guó)20162016年1、4、7、1010月自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究必考試題和答案月自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究必考試題和答案課程代碼：00389一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.研究者選取一個(gè)特殊個(gè)體或典型案例進(jìn)行全面而深入的考察的研究是(C)125A.成組研究B.橫向研究C.個(gè)案研究D.縱向研究2.不屬于觀

2、察指標(biāo)類(lèi)型的是(D)4110A.定序指標(biāo)B.定類(lèi)指標(biāo)C.定比指標(biāo)D.定量指標(biāo)3對(duì)研究對(duì)象有計(jì)劃地進(jìn)行跟蹤考察，分析和揭示其發(fā)展變化與趨勢(shì)的個(gè)案研究是(B)9270A.個(gè)案跟蹤研究B.個(gè)案追蹤研究C.個(gè)案追因研究D.個(gè)案臨床研究4.中國(guó)兒童發(fā)展量表的編制人中包括(A)6184A.張厚粲B.裴娣娜C.關(guān)天敏D.瑞文5.在實(shí)際的教育情景中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(B)7204A.真試驗(yàn)B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)C.前實(shí)驗(yàn)D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)6.為了確定研究對(duì)象各成分的數(shù)量而進(jìn)行

3、分析，主要解決“有多少”的問(wèn)題的(A)10290A.定量分析B.定性分析C.因果分析D.系統(tǒng)分析7.等級(jí)相關(guān)的提出者是(C)10308A.皮爾遜B.皮亞杰C.斯皮爾曼D.威爾斯曼8.作者在研究過(guò)程中所收集到的用以支持或說(shuō)明觀點(diǎn)、主張等的科學(xué)資料，包括理論依據(jù)、各種形式的數(shù)字資料和事實(shí)材料，稱(chēng)為(B)11319A.論點(diǎn)B.論據(jù)26.內(nèi)在效度高的實(shí)驗(yàn)可以在總體中直接推廣應(yīng)用，也可以在相近的總體中推廣。改為“外在效度”72327.研究者運(yùn)用標(biāo)

4、準(zhǔn)化的測(cè)量工具進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)是自編測(cè)驗(yàn)。改為“標(biāo)準(zhǔn)化”616828.學(xué)前教育科研中的假設(shè)是不能夠被檢驗(yàn)的。改為“能夠”367四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)29.自然觀察4101答：自然觀察法是指在自然狀態(tài)下所進(jìn)行的觀察，即對(duì)要觀察的事物的存在的條件不加控制或改變。30.學(xué)前教育文獻(xiàn)369答：學(xué)前教育文獻(xiàn)則是指記載了有關(guān)學(xué)前教育知識(shí)和信息、對(duì)學(xué)前教育科學(xué)研究有價(jià)值的各種文獻(xiàn)，它是對(duì)人類(lèi)從事教育活動(dòng)，尤其是學(xué)前教育科學(xué)研

5、究的客觀記錄。31.常模6169答：所謂常模就是某一總體在某個(gè)方面已經(jīng)達(dá)到的平均成績(jī)（或總體的平均發(fā)展水平）。32.真實(shí)驗(yàn)7202答：真實(shí)驗(yàn)是指嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)法的科學(xué)性要求，隨機(jī)地選擇和分配被試，系統(tǒng)地操縱自變量，全面地控制無(wú)關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)。33.描述記錄法4113答描述記錄法就是運(yùn)用文字對(duì)觀察到的事件或研究對(duì)象的行為表現(xiàn)作客觀、全面的描述式的記載的記錄方法。34.問(wèn)卷調(diào)查法5140答：?jiǎn)柧碚{(diào)查法就是運(yùn)用問(wèn)卷來(lái)收集研究資料的一種調(diào)查研究方法