八年級(jí)上冊(cè)第三單元古詩(shī)文默寫復(fù)習(xí)新版教材

1、八年級(jí)上冊(cè)第三單元古詩(shī)文默寫復(fù)習(xí)及答案八年級(jí)上冊(cè)第三單元古詩(shī)文默寫復(fù)習(xí)及答案(新版教材新版教材)姓名：姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：班級(jí)：班級(jí)：（一）（一）1、單車欲問(wèn)邊，、單車欲問(wèn)邊，?！妒怪寥鲜怪寥稀吠蹙S王維2、，淺草才能沒馬蹄。，淺草才能沒馬蹄?！跺X塘湖春行錢塘湖春行》白居易白居易3、白居易、白居易《錢塘湖春行錢塘湖春行》一詩(shī)中，從聽覺和視覺兩個(gè)角度描寫情趣盎然的早春一詩(shī)中，從聽覺和視覺兩個(gè)角度描寫情趣盎然的早春圖景的兩句是：圖景的兩句是

2、：，。4、，路遠(yuǎn)莫致之。，路遠(yuǎn)莫致之?！锻ブ杏衅鏄渫ブ杏衅鏄洹罚ü旁?shī)十九首）（古詩(shī)十九首）5、黃鶴一去不復(fù)返，、黃鶴一去不復(fù)返，?！饵S鶴樓黃鶴樓》崔顥崔顥6、亭亭山上松，、亭亭山上松，?！顿?zèng)從弟贈(zèng)從弟》（其二）劉楨（其二）劉楨7、《黃鶴樓黃鶴樓》詩(shī)中詩(shī)人從傳說(shuō)入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩(shī)句：詩(shī)中詩(shī)人從傳說(shuō)入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩(shī)句：，。8、庭下如積水空明，、庭下如積水空明，，?！队洺刑焖乱褂斡洺刑焖乱褂巍诽K軾蘇軾9、王維

3、在、王維在《使至塞上使至塞上》一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：，。1010、風(fēng)聲一何盛，風(fēng)聲一何盛，?！顿?zèng)從弟贈(zèng)從弟》（其二）劉楨（其二）劉楨1111、東皋薄暮望，、東皋薄暮望，?！兑巴巴吠蹩?jī)王績(jī)1212、神龜雖壽，、神龜雖壽，；，終為土灰。，終為土灰?！洱旊m壽龜雖壽》曹操曹操1313、，將以遺所思。，將以遺所思?！锻ブ杏衅鏄渫ブ杏衅鏄洹罚ü旁?shī)十九首）（古詩(shī)十九首）14、八方各異氣，、

4、八方各異氣，。《梁甫行梁甫行》曹植曹植15，松柏有本性。，松柏有本性?！顿?zèng)從弟贈(zèng)從弟》（其二）劉楨（其二）劉楨1616、盈縮之期，不但在天；盈縮之期，不但在天；，?！洱旊m壽龜雖壽》曹操曹操1717、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。《黃鶴樓黃鶴樓》崔顥崔顥（三）（三）1、，山山唯落暉。，山山唯落暉?！兑巴巴吠蹩?jī)王績(jī)2、昔人已乘黃鶴去、昔人已乘黃鶴去，。《黃鶴樓黃鶴樓》崔顥崔顥3、妻子象禽獸，、妻子象禽獸，?！读焊π辛焊π小凡苤膊苤?/p>

5、4、，來(lái)從楚國(guó)游。，來(lái)從楚國(guó)游?！抖汕G門送別渡荊門送別》李白李白5、大漠孤煙直，、大漠孤煙直，?！妒怪寥鲜怪寥稀吠蹙S王維6、崔顥的、崔顥的《黃鶴樓黃鶴樓》一詩(shī)中情景交融，道盡無(wú)限思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句是：詩(shī)中情景交融，道盡無(wú)限思鄉(xiāng)之愁的詩(shī)句是：？。7、，誰(shuí)家新燕啄春泥。，誰(shuí)家新燕啄春泥。《錢塘湖春行錢塘湖春行》白居易白居易8、庭中有奇樹，、庭中有奇樹，。《庭中有奇樹庭中有奇樹》（古詩(shī)十九首）（古詩(shī)十九首）9、陳毅詩(shī)中寫道：、陳毅詩(shī)中寫道：“

6、大雪壓青松，青松挺且直。大雪壓青松，青松挺且直?！眲E的劉楨的《贈(zèng)從弟贈(zèng)從弟》（其二）（其二）詩(shī)中與此意思相似的句：詩(shī)中與此意思相似的句：，！1010、，志在千里；，志在千里；，壯心不已。，壯心不已?！洱旊m壽龜雖壽》曹操曹操1111、月下飛天鏡，、月下飛天鏡，?！抖汕G門送別渡荊門送別》李白李白1212、，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。《與朱元思書與朱元思書》吳均吳均1313、冰霜正慘凄，、冰霜正慘凄，?！顿?zèng)從弟贈(zèng)從弟》