人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷及 答案

1、五年級(jí)語文上冊(cè)（1—4單元）考試試卷姓名：；總分：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（51分）一、看拼音寫詞語:（10分）jpwūynxinyshūlǐjǔsng（）（）（）（）()gojifēnflǚtānrnwyng（）(）()（）二、找出以下詞語中的錯(cuò)別字并劃上“——”，把正確的寫在括號(hào)里。（8分）毫不猶預(yù)（）偶斷絲連（）頂天力地（）風(fēng)期雪壓（）不榮爭辯（）小心意意（）頃盆大雨（）坡負(fù)盛名（）三、用“心”字組成不同的詞語，分別填在下面的

2、句子中。（4分）1當(dāng)聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時(shí)，我（）極了，眼淚快要流出來。2我（）做一個(gè)有愛心的優(yōu)秀少先隊(duì)員。3雖然他家里遇到了天災(zāi)，但是他依然（）學(xué)習(xí)。4做事要有（），如果中途退卻，就不會(huì)成功。四、按要求改寫句子。（4分）（1）一枝梅花，沒什么稀罕。（改為反問句）（2）我喜歡看《水滸傳》、《東莞時(shí)報(bào)》、《施公案》等閑書。（修改病句）（3）請(qǐng)用“溫和”的不同意思各說一句話。①溫和（表示天氣好）②溫和（表示態(tài)度好）五、按照課文把下列句

3、子補(bǔ)充完整。(5分)（1）悠悠天宇曠，。（2）江南幾度梅花發(fā)，。（3）書，善讀之可以。（4），無邊絲雨細(xì)如愁。（5）我知道一條關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句：六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。（2分）（1）須鯨一頓就可以吃兩千公斤呢？（）（2）有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（）3、“齒

4、鯨主要吃大魚和海獸”句中帶點(diǎn)的詞語“主要”去掉后，意思有什么不同？（1分）4、用“▲”標(biāo)出描寫須鯨進(jìn)食動(dòng)作的動(dòng)詞。（2分）5、本段主要說明了。（1分）（二）課外閱讀（11分）簡單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在

5、空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康

6、的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）歡愉（）狼吞虎咽（）意味悠長（）2.在文中用“﹏”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。（2分）3概括這篇文章的主要內(nèi)容：（1分）4、“一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個(gè)簡單的道理是