人教版五年級上冊語文期末預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)(按課文內(nèi)容填空答案內(nèi)容)

1、_五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)（根據(jù)課文內(nèi)容填空）五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)（根據(jù)課文內(nèi)容填空）一、第一組課文的主題是（一、第一組課文的主題是（我愛閱讀我愛閱讀）?！陡`讀記》的作者是臺灣著名女作家（林海音），代表作是《城南舊事》。課文的中心句是:我很（快樂），也很（懼怕）——這種竊讀的滋味。（急忙）打開書，一頁，兩頁，我像一匹（餓狼），（貪婪）地讀著，我很（快樂），也很（懼怕）這種（竊讀）的滋味。我快樂是因?yàn)椋ā拔摇痹陂喿x中感受著書籍所帶來的智慧

2、和快樂），我懼怕是因?yàn)椋êε卤坏陠T或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥驅(qū)趕).我總會想起國文老師鼓勵我們的話：（記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的）！從這可以看出“我”對讀書的（喜愛）和對知識的（渴望）。在“我愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們開展了（搜集讀書名言）和（讀書辯論會）兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動?！缎∶缗c大樹的對話》文體是（訪談錄），“大樹”是指（季羨林）老爺爺。季老先生告訴苗苗，讀書要（中西）貫通，（古今）貫通，（文理）貫通，想寫好文章，只有（多看書）

3、，用杜甫的話說就是（“讀書破萬卷，下筆如有神”）?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》的作者是（英）國作家（尤安艾肯）。課文中作者把一本書比作（家）、（朋友）和（故地）。所以，我愿意坐在自己的船里，（一遍又一遍）地讀那本書。（首先）我會（思考），故事中的人（為什么這樣做），作家為什么要寫這個故事。（然后），我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來（品味）我最（欣賞）的一些片段，并問問自己（為什么喜歡它們），我還會再讀（其他）部分，并從中找到我以前（忽略

4、）的東西。做完這些，我會把書中學(xué)到的東西（列個單子）。（最后），我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的（生活經(jīng)歷）……一本你喜愛的書就是（一位朋友），也是一處（你隨時想去就去的故地）。一本你喜愛的書就是（），也是（）。《我的“長生果”》作者是（葉文玲），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（別出心裁），其次，作文要寫（真情實(shí)感）。_《小橋流水人家》課題出自元代著名劇作家（馬致遠(yuǎn)）的散曲《天凈沙秋思》?！巴魄谩边@個典故的主人公是（賈島）

5、和（韓愈），相關(guān)詩句是（鳥宿池邊樹），（僧敲月下門）。三、第三組課文的主題是（三、第三組課文的主題是（說明文說明文）。我們了解的四種說明方法是（列數(shù)字）、（舉例子）、（打比方）、（作比較）。鯨類中體型最大的是（藍(lán)鯨），目前僅存不到（50）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（用肺呼吸）、(睡覺)、鯨的生長。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（肺）呼吸，鯨是（胎）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是（須鯨），沒有（牙齒

6、），主要吃（蝦和小魚）；一類是（齒鯨），有（鋒利的牙齒），主要吃（大魚和海獸）?！端墒蟆返淖髡呤牵ǚǎ﹪牟┪飳W(xué)家、作家（布封），他用40年的時間寫出了36冊的巨著《自然史》。松鼠是一種（漂亮）的小動物，（乖巧），（馴良），很討人（討人喜歡）?！缎滦筒ＡА窞槲覀兘榻B了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（夾絲玻璃）、（變色玻璃）、（吸熱玻璃）、“吃音”玻璃?！皶r時勤拂拭，（勿使染塵埃）?！薄渡謭蟆凡皇牵▓蠹垼?，而是（一本書）。它是蘇聯(lián)著