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文檔簡介
1、人稱代詞的使用及練習(xí)題_英語_小學(xué)教育_教育專區(qū)。人稱代詞物主代詞練習(xí)題一、用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞填空:1.__________ismyaunt.Weoftenvisit__________.(she)2.Chinaisadevelopingcountry._________isintheeastofAsia.(its)3.Whatdayis__________today—__________isThursday.(its)5.Iownabl
2、uebike.Theredoneisn’t__________.(I)6.Thesenewhousesaresonice.__________areveryexpensive.(them)7.Thefishermencaughtalotoffishdidn’t__________(them)8.LingLingisagirl.____studiesinaprimaryschool.______brotherliveswith____he
3、lps____with______lessons.(she)9.Mikeismyclassmate.____isgoodatEngliush.(his)10.Katewantsaglassofmilk.Willyoupassitto____(she)11.What’stheweatherliketoday____iscloudy.(its)二、用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞填空1.Iateall____swichesyesterda
4、y.(I)CanIhaveoneof____(you)2.Gegehaslost____(his)pen.AskMaryif(是否)shewilllendhim____.(she)3..JackhasadogsohaveI.____(he)dog____(I)hadafight(打架).4.Theteacherwantsyoutoreturnthatbookof____(he)5.Mr.Mrs.Greenafriendof____are
5、comingtoseeus.(they)6.WearegoingtoParistostaywithaFrenchfriendof____.(we)三、用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞和物主代詞填空A.從括號(hào)內(nèi)選擇正確的代詞填空1.Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseput_________(they,them,their,theirs)away.2.(We,Us,Our,Ours)_________English
6、teacherisMrs.Green.Wealllike_________(she,her,hers).3.(I,Me,My,Mine)_________can’tgetmykite.Couldyouhelp_________(I,me,my,mine)4.Tomcan’tgetdownfromthetree.Canyouhelp_________(he,him,his)6.Wecan’tfindourbikes.Canyouhelp_
7、________(we,us,our,ours)havemanyfriends.Someof_______aregoodatEnglish.MayIuse______bike______isbroken.六、選擇填空1.Who’ssingingoverthere—________isSy’ssister.A.ThatB.ItC.SheD.This2.________willspendthesummerholidayinHawaii.A.
8、SheyouIB.YC.IyousheD.HermeyouousheI3.Betweenyou________heisnotarealfriend.A.meB.IC.heD.his4.Myuncleboughtanewbikef________.A.theirsB.theyC.meD.I6.Here’sapostcardfyouJim!—Oh________isfrommyfriendMary.A.heit’sB.itC.sheD.8.
9、LittleBabyknowsthatheshouldnottakethethingsthatdonotbelongto________.A.heB.hisC.herD.him9.—WillanyonegoonatripwithhimNot________.A.IB.meC.mineD.he10.Amongthoselovelytoysthebrowntoydogwasgivenby________.A.hehe’sB.hisC.him
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