2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、考點考點1.1.探究電流跟電壓、電阻的關系探究電流跟電壓、電阻的關系1.在“研究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中,其實驗步驟分為()。A.保持電阻不變和保持電壓不變兩個步驟進行B.保持電流不變和保持電壓不變兩個步驟進行C.保持電阻不變和保持電流不變兩個步驟進行D.保持電流不變、電阻不變和電壓不變三個步驟進行2.某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據收集到的數據畫出了如圖1所示的圖像。下列結論與圖像相符的是()A電阻一定時,電流隨著

2、電壓的增大而增大B電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小3.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖2所示。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為1.5V,讀出電流表的示數。當20Ω的電阻接入a、b間時,無論如何移動滑片p,電壓表示數始終無法達到15V,此時電壓表的示數()

3、A一定小于1.5VB一定大于1.5VC減小滑動變阻器的阻值就可能達到1.5VD增大接入電阻的阻值就可能達到1.5V考點考點2.2.歐姆定律的理解歐姆定律的理解4.4.關于公式R=UI,下列說法中正確的是()A.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比B.導體的電阻與通過導體的電流成反比C.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比D.導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流都無關5.根據歐姆定律I=UR,下列說法正確的是()A.

4、通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小B.導體兩端的電壓越高,這段導體的電阻就越大C.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比D.導體兩端的電壓越高,通過這段導體中的電流就越大考點考點3.3.圖像法解電流跟電壓、電阻的關系圖像法解電流跟電壓、電阻的關系6.右圖是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是(C)7.如圖是R1

5、和R2兩個電阻中的電流隨它們兩端電壓變化的I―U圖象從圖3可知,電阻R1R2(選填“<”、“>”或“=”)8.小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,將記錄整理的實驗數據繪制如圖4所示IU關系圖象,則甲、乙兩個電阻串聯后總電阻是_________Ω;這兩個電阻串聯后接在電壓為6V的電源上,電路中的電流為________A;這兩個電阻并聯后接在6V電源上,干路中的電流為________A。圖2圖116.如圖所示,電阻R1的阻值為5Ω

6、(1)當開關S1閉合,S2斷開,滑片P滑至最左端時,電壓表示數為6V,電流表示數為0.3A,求滑動變阻器的最大阻值是多少?(2)若R2的阻值為20Ω,當開關S1、S2均閉合,滑片P滑至最右端是,電流表的示數是多少?考點考點6.6.歐姆定律的運用歐姆定律的運用17.如圖所示,MN間電壓恒定,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的最大阻值為20歐當滑動變阻器滑片P處于a端時,電流表示數為0.25安;當滑片P處于ab中點時,電流表示數為0.40安,

7、則MN間的電壓是(D)A6VB5VC4VD3V18.如圖所示,電源電壓恒定閉合開關S1、S2,電壓表示數為9V,電流表示數為1.5A;斷開開關S2,電壓表示數為6V則Rl和R2的阻值分別是(B)A6Ω2ΩB6Ω3ΩC4Ω2ΩD4Ω3Ω19.給你一只標有“10Ω0.3A”的定值電阻和一只標有“30Ω0.6A”的滑動變阻器,在保證所有電路元件安全的前提下,若串聯接入電路,則電路中允許通過的最大電流為A,它們兩端允許加的最大電壓為V。若并聯接

8、入電路,它們兩端允許加的最大電壓為V。20.某電阻兩端的電壓為6V時,通過它的電流為0.3A,則該導體的電阻的阻值為____;當導體兩端的電壓改為9V時,通過它的電流為____;當導線兩端不加電壓時,通過導體的電流又為____,此時導體的電阻為____.21.電阻為12Ω的電鈴,正常工作時電壓為6V,若把它接在8V的電路上,需給它聯一個多大的電阻?采取什么方式連接?22.電壓表既是測量儀表,同時也是一個接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻

9、一般很大,為測量某電壓表的電阻,某同學連接了如圖10所示的電路,電源電壓保持不變,R1=3.0k?。當閉合開關S1、S2時,電壓表示數為4.5V;只閉合開關S1時,電壓表的示數為3.0V。求電壓表的電阻是多少?考點考點7.7.電阻的測量電阻的測量23.用圖11所示器材測小燈泡的電阻(1)在電路圖11(a)的○內標上電流表或電壓表的符號,兩邊注明正、負接線柱.(2)接電路圖在圖4(b)上用筆畫線代替導線連接電路.(3)某同學在用此圖做實驗

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