七年級政治要點復(fù)習 上冊13單元

1、第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框中學序曲1、為什么說中學生活是我們的新起點？答：(1)我們有了一個新的名字中學生。(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。2、中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些答：(1)中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現(xiàn)在：①隨著身心的

2、不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。3、中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物？答：(1)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(2)中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機

3、會。(3)進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。(4)在新的環(huán)境中，我們有機會重新塑造一個理想中的“我”4、中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會答：(1)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。(2)新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。5、理想中的“我”是怎樣的？答：①越來越有活力，能堅持，有韌勁；②

4、越來越堅強，會合作，能包容；③越來越有主見，敢于表達自我。第2框少年有夢1、什么是夢想？答：夢想是對未來美好生活的愿望。2、少年的夢想有什么特點？答：（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密連。（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。3、夢想的作用是什么？(為什么少年要有夢想？)答：(1)夢想能不斷激發(fā)我們生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。(2)因為有了

5、夢想，人類才能不斷地進步和發(fā)展。4、對待夢想有哪些不同的態(tài)度？答：(1)有人放棄，將夢想視為一種臆想。(2)有人堅持，將進取變成一種信念。5、我們怎樣才能實現(xiàn)夢想？答：少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。6、什么是努力(2)學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。(3)學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學

6、習等。第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認識自己1、正確認識自己的重要性是什么？有何意義？答：（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2、我們應(yīng)通過哪些途徑認識自己？答：（1）我們可以從生理、社會、心理等方面來認

7、識自己：（2）我們可以通過自我評價來認識自己。（3）我們可以通過他人評價來認識自己。3、我們?nèi)绾瓮ㄟ^自我觀察來認識自己？答：(1)可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等(生理自我)。(2)可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等(心理自我)。(3)可以從在群體中的關(guān)系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等(社會自我)。4、怎樣正確對待他人的態(tài)度和評價？答：（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于

8、我們形成對自己客觀、完整、清晰的認識。（2）我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。第2框做更好的自己1、我們?yōu)槭裁匆蛹{與欣賞自己？(1)如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。(2)隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。2、我們應(yīng)如何接納自己？答：(1)接納自己，需要接