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文檔簡介
1、一、詞匯與語法一、詞匯與語法1、Iliketheteacher_____classesareveryinterestingcreative.A、whichB、whoC、whoseD、what參考答案:C解析:考點:定語從句。whose引導(dǎo)限定性定語從句。句意:我喜歡那位老師,她的課非常有趣并有創(chuàng)意。2、Writetomewhenyougethome.OKI_______.A、mustB、shouldC、willD、can參考答案:C解析
2、:考點:情態(tài)動詞。will表示愿意做某事,含有許諾或決心等意思,符合題意。句意:“你到家就給我寫封信?!薄昂玫?,我會的。”3、“Letme______you“saidmyboss“youshouldcallmeimmediatelyafteryouarriveattheairpt.“A、askB、adviseC、rememberD、remind考點:非謂語動詞。fget動詞不定式表示不要忘記去做某事,而fget動名詞則表示忘記已經(jīng)做過某
3、事。句意:離開這個房間前,別忘了關(guān)窗戶。7、Thecomputersystem________suddenlywhilehewassearchingfinfmationontheInter.A、brokedownB、brokeoutC、brokeupD、brokein參考答案:A解析:考點:動詞短語。breakdown“壞了”;breakout“爆發(fā)”;breakup“打碎”;breakin“闖入”。句意:他在網(wǎng)上找信息時,他的計算機(jī)系
4、統(tǒng)壞了。8、Jane’sdressissimilarindesign___hersister’s.A、likeB、withC、toD、as參考答案:C解析:考點:形容詞短語。besimilarto為固定搭配。句意:在設(shè)計上Jane與她姐姐的衣服很相似。9、ThetopoftheGreatWallis________ffivehsestogosidebyside.A、wideB、sowideC、wideenoughD、enoughwide
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