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文檔簡介
1、考生注意:本卷共25小題,滿分120分,時量120分鐘。一、積累運(yùn)用(20分)1給下面加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)(1)山尖全白了,給藍(lán)天xiānɡ()上一道銀邊。(《濟(jì)南的冬天》)(2)讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗()過去,拗過去。(《從百草園到三味書屋》)2根據(jù)語境,給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng),并將其序號填在橫線上。(2分)(1)我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。正確義項(xiàng):(《
2、散步》)(2)我便要投我的小小的影子在你的書頁上,正投在你所讀的地方。正確義項(xiàng):(《金色花》)[義項(xiàng)]A地方B名稱C量詞D用在動詞前,名詞性詞組E姓氏3按照古人的禮儀,一般稱呼對方的兒子為,稱自己兒子為。(2分)4請你按照規(guī)則進(jìn)行詞語接龍,填寫出中間的兩個四字詞語。規(guī)則為:后一個詞的第一個字必須是前一個詞的最后一個字。(4分,每空2分)鬧哄哄→→→開門見山5下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)A在他當(dāng)校長期間,使這所小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,
3、在全區(qū)屬于上乘。B我是通過生活本身開始的學(xué)習(xí)生涯的。C為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D李老師耐心地糾正并指出了我這次單元練習(xí)中存在的問題。6默寫。(8分,每空1分)(1),洪波涌起。(《觀滄海》曹操)(2)我寄愁心與明月,。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)(3)王灣的《次北固山下》詩中能體現(xiàn)發(fā)展就是新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的句子是:,。(4)《論語十二章》中認(rèn)為應(yīng)該虛心求教、博采眾長的句子是,。(5)《論語十二章》中
4、闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的語句是:,。二、閱讀(50分)(一)學(xué)習(xí)為人之道(13分)謝安幼年諫兄謝奕作剡令①,有一老翁犯法,謝以醇酒②罰之,乃至過醉,而猶未已。太傅③時年七八歲,著青布褲,在兄膝邊④坐,諫⑤曰:“阿兄,老翁可念⑥,何可作此!”肯就睡,把自己擬作諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。③現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時尚一株樹木都未種。月亮與太陽都是整個兒的,從上山起直要照到下山為止,大陽好的時候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家
5、人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。④下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪足供半個月的觀看,舉頭即可從窗中望見??墒蔷?/p>
6、竟是南方,每冬下雪不過一二次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中,自古占著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其特別。⑤現(xiàn)在,一家僦居上海多日了,偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知
7、今夜又刮得怎樣厲害哩!”11本文作者寫白馬湖之冬,重點(diǎn)寫風(fēng),是從哪些方面來寫風(fēng)的?請補(bǔ)寫在下面(4分,每空2分)。是從以下四方面來寫風(fēng)的:①風(fēng)多,“差不多日日都有”②③寫風(fēng)多風(fēng)大的原因:環(huán)湖是山,北首留空④12談?wù)劦冖圩匀欢巍霸铝僚c太陽都是整個兒的”“整個兒”這個詞語的妙處。(2分)13文章以“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩”結(jié)尾,有什么作用?(2分)14《濟(jì)南的冬天》描寫冬日的畫意,頗有詩趣;《白馬湖之冬》寫冬日也頗有“詩趣”,不同在
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