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1、2018年《幼兒園教師專業(yè)標準幼兒園教師專業(yè)標準》考題及答案考題及答案填空題1、《幼兒園教師專業(yè)標準》是由(教育部)在(2012)年(2)月(10)日頒布。2、《專業(yè)標準》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的(基本要求),是幼兒園教師開展保教活動的(基本規(guī)范),是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的(基本準則),是幼兒園教師(培養(yǎng))、(準入)、(培訓)、(考核)等工作的重要依據(jù)。3、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有(愛心)、(責任心)、(耐心)和(細心);
2、為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的(啟蒙者)和(引路人)。4、堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。具有(終身學習)與(持續(xù)發(fā)展的意識)和(能力),做終身學習的典范。5、關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康將保護幼兒(生命安全)放在首位。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。6、注重(保教結(jié)合),培育幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒形成良好的行為習慣。17、尊重幼兒(人格),維護幼兒(合法權(quán)益),平等對待每一位幼兒。不
3、(諷刺、挖苦、歧視)幼兒,不(體罰)或(變相體罰)幼兒。18、信任幼兒尊重(個體差異),主動了解和滿足有益于幼兒(身心發(fā)展)的不同需求。19注重保護幼兒的(好奇心),培養(yǎng)幼兒的(想像力),發(fā)掘幼兒的興趣愛好。20、重視自身(日常態(tài)度)和(言行)對幼兒發(fā)展的重要影響與作用。21、教師要了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的(個體差異),掌握對應(yīng)的(策略與方法)。22、教師要掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的(特點)與(基本知識)。23、建立良好的
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