2017年浙江省單獨(dú)招生文化考試語(yǔ)文真題及答案

1、2017年浙江省單獨(dú)招生文化考試語(yǔ)文試題卷姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：本試題卷共六大題，共8頁(yè)。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘?？忌⒁猓?.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫(xiě)在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時(shí)，請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無(wú)效。1、基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共8小題，每題3分，共24分）1.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是A.花謝

2、之后，春意瀾珊。有人唏噓（xū）惋惜，有人企圖留春常駐。唏噓惋惜于事無(wú)補(bǔ)，留春常駐也徒勞無(wú)益。我們不妨順應(yīng)自然，不因外物而悲喜，這樣豈不更好？B.在各類糖中，蔗(zhē）糖作為一種“中西合壁”的產(chǎn)品，其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關(guān)系。C.你看人家木匠做出的板凳，榫（sǔn）卯結(jié)構(gòu)，一個(gè)釘子不用，扔出去撿回來(lái)，不會(huì)散架；瓦匠砌出墻來(lái)，不用掛線就垂直，一不塌，二不漏……D.當(dāng)下，在技術(shù)浪潮和消費(fèi)主義中沉溺與迷惘（mng

3、）的年輕人，需要給自己一個(gè)契機(jī)，讓傳統(tǒng)“灌”頂，喚回應(yīng)有的青春活力。2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)書(shū)法作為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分，素有“國(guó)粹”之譽(yù)，是聯(lián)系全球華人乃至“漢字文化圈”的重要紐帶，具有很強(qiáng)的民族象征意義。B.里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽在馬拉卡納體育館舉行，中國(guó)女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再登奧運(yùn)冠軍寶座，實(shí)現(xiàn)成功衛(wèi)冕。C.蕭紅具有那種化平淡為神奇的能力，她的筆觸有幽默和諷刺，不時(shí)使人忍俊不禁，

4、但多半是“含淚的微笑”。D.拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我的共鳴，您真的是散文大家??！3.請(qǐng)找出與例句不相同的一組熟語(yǔ)例句：兔子不吃窩邊草——近水樓臺(tái)先得月A.三百六十行行行出狀元——萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高B.出淤泥而不染——近墨者黑C.寧為玉碎，不為瓦全——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒D.不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智——成也蕭何，敗也蕭何4.下面這段文字主要運(yùn)用了哪些修辭方法，正確的一項(xiàng)是滿城都飛著柳絮時(shí)，梨花也開(kāi)了遍地，東欄的那株梨花卻從深

5、青的柳樹(shù)間伸了出來(lái)，仿佛雪一樣的清麗，有一種惆悵之美，但是，人生，看這么清明可喜的梨花能有幾回呢？這正是千古風(fēng)流人物的性情，正如清朝畫(huà)家盛大士在《溪山臥游錄》中說(shuō)的：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智。多一分機(jī)智，即少卻一分高雅?！盇.夸張、設(shè)問(wèn)、引用B.比喻、反問(wèn)、引用C.比喻、設(shè)問(wèn)、反復(fù)D.擬人、夸張、排比5.下面是一則新聞的主題部分，其中有多處語(yǔ)病，判斷不正確的一項(xiàng)是D.這首詩(shī)寫(xiě)于1940年春天，那時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦的相持階段，全

6、詩(shī)用具體可感的形象，寄寓了豐富的思想內(nèi)容，表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡之情。2、文言文閱讀（本大題共4小題，每題3分，共12分）【甲】華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊迫至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?！疽摇寇骶薏h(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨

7、伯所行邪”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空；汝何男子，而敢獨(dú)止”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》)9.下列各句中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.有一人欲依附依傍服從B.不忍委之委托，托付C.遂攜拯如初攜帶救助D.歆輒難之以……為難10.下列各句中選出與“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是A.蟹六跪而二螯B.

8、遂班軍而還C.勞苦而功高如此，未有封侯之賞D.其勢(shì)弱于秦而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)11.下列各句中與所給例句的文言句式相同的一項(xiàng)是例：幸尚寬，何為不可？A.私見(jiàn)張良具告以事B.古之人不余欺也C.求人可使報(bào)秦者未得D.洎牧以讒誅12.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A.【甲】華歆謹(jǐn)慎對(duì)待別人的請(qǐng)托，但一經(jīng)接受請(qǐng)托，即使遇到危急的情況也不相棄，表明他重信重義，言必行，行必果。B.【甲】文中王朗樂(lè)于做好事，在不危及自身的情況下，能夠與人方

9、便時(shí)盡量方便別人，但是到了有風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，就出爾反爾，不能共患難。C.【乙】文中運(yùn)采用對(duì)話描寫(xiě)表現(xiàn)荀巨伯的義舉，寧可代朋友死去，也要讓自己的朋友在危急時(shí)刻離城而去。文章使用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和側(cè)面烘托的手法，塑造了栩栩如生的人物形象。D.【乙】這則故事除了讓我們懂得患難真情的可貴之外，還揭示了一個(gè)道理：堅(jiān)守信義、把情義看得比生命還重要的人，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。3、文字表述題（本大題共3小題，共16分）13.將上文中的劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3