11-20的認識練習(xí)題

1、111－20的認識練習(xí)題一、讀書和寫數(shù)（能畫個計數(shù)器再自己讀更好）十八寫作：十二寫作：十三寫作：17讀作：20讀作：11讀作：二、填一填1、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位.2、1個十和4個一合起來是（），9個一和1個十合起來是（）.3、20里面有（）個十，10里面有（）個一.4、19后面的一個數(shù)是（），前面的一個數(shù)是（）.5、13和16中間的一個數(shù)是（），與18相鄰的兩個數(shù)是（）和（）.6、一個數(shù)個位上是3，十位上是1，這個數(shù)

2、是（）.7、14的個位上的數(shù)字是（）表示（）個一，十位上的數(shù)字是（），表示（）個十.8、19的個位上的數(shù)字是（）表示（）個（）十位上的數(shù)字是（）表示（）個（）.9、最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）.10、讀數(shù)和寫數(shù)都從（）位起。三、在計數(shù)器上畫一畫161012206四、按順序填數(shù)31.填空題。這永遠是孩子做題的薄弱點。（1）表現(xiàn)在自己不會聽題的同時又不會讀，老師讀兩遍之后，有兩個（）的題目答案前后倒置。第4小題的填空孩子受前兩天小

3、試卷（20里面有20個一）的影響，“19里面有（）個一和（）十”，分成兩部分來看，前面寫19個一，后面一個空不會填了。這說明11——20各數(shù)的組成掌握不扎實。（2）整張試卷錯誤最多的一個題目是第8小題的按規(guī)律填數(shù)。每一道題都在黑板上講過好幾遍，一起讀過N遍，題目一多，自己就不會分析了。一個原因——練少了?。?）第9小題，從五個數(shù)中選擇3個寫4道算式。類似一圖四式，練習(xí)中做過多次，還是14個孩子只選了兩個數(shù)，自己“杜撰”出來一個湊數(shù)。除了

4、因為一圖四式不會，還因為1——20的加減口算不行。（4）第12小題有點難，但不至于連（）（）=10都不會吧！2.第三題錯的很不應(yīng)該。左右分清了，但是10多個孩子對于“右邊第二個”的“第二”還不明白，涂了2個正方形。其實這道題暗含后面進位加法的湊十法。有孩子10個都輸錯了！3.第四大題的一圖四式。練過太多次，最近生疏了。思維定勢太明顯。第2小題左邊11根小棒，右邊3根，那么多孩子居然寫104=14。看不到散著的4根小棒根本不在一起！這道題