高中語文必修一文言知識歸納

1、必修必修1文言知識歸納文言知識歸納《燭之武退秦師燭之武退秦師》一、通假字1今老矣，無能為也已（已，通“矣”，語氣詞，了。）2共其乏困（共，通“供”，供給。）3夫晉，何厭之有（厭，通“饜”，滿足。）4若不闕秦，將焉取之（闕，通“缺”，侵損，削減。）5秦伯說，與鄭人盟（說，通“悅”，高興。）6失其所與，不知（知，通“智”，明智。）二、古今異義1貳于楚也古：從屬二主，動詞；今：“二”的大寫，數(shù)詞。2若舍鄭以為東道主古：東方道路上的主人；今：泛

2、指設(shè)宴請客的主人。3行李之往來，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人隨身攜帶的物品。4微夫人之力不及此古：那個人；今：尊稱一般人的妻子。三、詞類活用（例句）（一）名詞活用1.名詞作狀語①夜縋而出（表時間，在晚上）②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（表時間，在早上，在晚上）③既東封鄭（表處所，在東邊）2.名詞作動詞①晉軍函陵秦軍汜南（名詞用作動詞，駐扎）②與鄭人盟（名詞作動詞，結(jié)盟、訂立同盟）3.名詞的使動與意動①既東封鄭（封：疆界。名作使動，使……

3、成為疆界）②闕秦以利晉（利：利益、好處。名詞作使動，使……得利）③越國以鄙遠(yuǎn)（鄙：邊邑。名詞作意動，把……當(dāng)作邊邑）（二）動詞的活用1.動詞作名詞且君嘗為晉君賜矣（賜，動詞作名詞，恩惠）2.動詞的使動①若不闕秦（使動用法，使……削減）②若亡鄭而有益于君（使動，使……滅亡）③燭之武退秦師（使動，使……退卻（撤兵））（三）形容詞的活用1.形容詞作名詞①越國以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地）②臣之壯也（壯，壯年人）③今老矣（老，老年人）④鄰之厚，君之薄也（厚

4、，雄厚的勢力；薄，單薄的力量）⑤共其乏困（乏困，缺少的東西）2.形容詞作動詞因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害）（四）數(shù)詞活用②敢以煩執(zhí)事（拿，用，介詞）③越國以鄙遠(yuǎn)（表順承，連詞）④焉用亡鄭以陪鄰？（表順承，連詞）⑤若舍鄭以為東道主（把，介詞）2.而①今急而求子（才，連詞，表順承）②夜縋而出（表修飾，連詞）③若亡鄭而有利于君（表順承，連詞）④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。（表轉(zhuǎn)折，連詞）3.焉①子亦有不利焉。（啊，句末語氣詞，表感嘆）②焉用亡

5、鄭以陪鄰？（疑問代詞，為什么）③若不闕秦，將焉取之（疑問代詞，哪里）④且焉置土石（疑問代詞，哪里）⑤以俟夫觀人風(fēng)者得焉（代詞，之）⑥永之人爭奔走焉（兼詞，于此）⑦朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于之）4.其①行李之往來，共其乏困（代詞，指代“行李”）②越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（代詞，指代“那件事”）③失其所與，不知（代詞，自己的）④吾其還也（語氣詞，還是，表商量）5之①子犯請擊之（代詞，他們，指秦軍）②是寡人之過也（結(jié)構(gòu)助詞，的）③臣之壯也（主謂間

6、助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯）④夫晉，何厭之有（賓語前置的標(biāo)志，不譯）⑤輟耕之壟上（動詞，往、到）五、特殊句式（一）判斷句1.是寡人之過也（用“也”表判斷）2因人之力而敝之，不仁失其所與，不知以亂易整，不武（通過語意直接表判斷）（二）倒裝句1賓語前置句夫晉，何厭之有（“之”作賓語前置的標(biāo)志，正常語序：有何厭）2狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）①以其無禮于晉②若亡鄭而有益于君③佚之狐言于鄭伯（三）省略句1.省主語①（晉惠公）許君焦、瑕②（燭之武）辭