上海市科普資源開發(fā)與利用研究.pdf

1、“十一·五”時(shí)期，我國(guó)科普資源建設(shè)被提升到一個(gè)前所未有的高度?？破召Y源開發(fā)與共享工程列為國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006-2010-2020)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)四大基礎(chǔ)工程之一，備受各級(jí)政府、職能部門、科協(xié)組織和社會(huì)各界的重視，成為國(guó)家和地方進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作，提高公民科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)形成社會(huì)化科普工作格局的“突破口”和重要抓手。
　　 在推進(jìn)科普資源開發(fā)與共享建設(shè)中，無(wú)論是國(guó)家層面，還是地方層面都投入了大量的

2、精力和財(cái)力，對(duì)資源共建共享的發(fā)展規(guī)劃和運(yùn)作機(jī)制、資源開發(fā)和整合集成、信息共享和交流平臺(tái)等方面的建設(shè)進(jìn)行了多方位的探索和實(shí)踐，取得了一定的成果及經(jīng)驗(yàn)。然而，在科普資源開發(fā)和共享服務(wù)上，優(yōu)質(zhì)資源缺乏、總量不足，社會(huì)上不同權(quán)屬的資源分散且無(wú)法集成，資源利用率不高、服務(wù)基層能力差，科普創(chuàng)作和資源研發(fā)的隊(duì)伍缺口大等突出問(wèn)題仍難以破解。
　　 本文基于對(duì)上?？破召Y源建設(shè)與利用情況的充分把握，依據(jù)科普資源狀況調(diào)查的數(shù)據(jù)和上?？破召Y源信息公共服