計算機的組成與用途

1、Comment[A1]:對于學生的回答，教師不作任何評判，教師作適當?shù)囊龑?，重在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生動腦、動口能力。Comment[A2]:本活動向?qū)W生講授計算機的硬軟件系統(tǒng)，讓學生掌握計算機的主要硬件，與計算機的系統(tǒng)軟件和應用、及計算機的用途，是本節(jié)課學習的重點。1《計算機的組成和用途計算機的組成和用途》教學設(shè)計教學設(shè)計關(guān)富江課題名稱課題名稱身邊的信息身邊的信息科目計算機的組成和用途年級年級七年級教學時間教學時間1課時（分鐘）學

2、習者分學習者分析七年級學生對計算機的組成和用途已有初步的了解，但不系統(tǒng)。加之我校學生大部分來自于農(nóng)村，家里沒有電腦，對計算機接觸甚少，對計算機的開關(guān)機沒有科學的方法，但學生對學習計算機的相關(guān)知識興趣濃厚，求知欲強。一、情感一、情感態(tài)度與價度與價值觀值觀能過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生正確使用計算機，養(yǎng)成進入機房，自覺遵守學校機房的管理制度。二、二、過程與方法程與方法通過本節(jié)課的學習，學生能掌握開關(guān)機的方法教學目標教學目標三、知三、知識與技能與

3、技能1、了解計算機硬件和軟件的概念及其關(guān)系2、了解計算機硬件的各個組成部份及其作用3、知道存儲器的分類、內(nèi)存RAM與ROM的區(qū)別及其作用。4、了解軟件的分類知道常見的軟件的類別。教學重點、教學重點、難點難點重點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)各主要部件的作用。難點：計算機系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。教學資源教學資源多媒體投影儀、網(wǎng)絡教室教學過程教學活動教學活動1一、創(chuàng)設(shè)情境、導入新課提問：1、同學們通常使用計算機做什么呢？2、同學們知道這樣高性能的機器是

4、由什么組成的嗎？3、一個計算機系統(tǒng)究竟由哪幾部分組成？各自有何作用？相互之間有何關(guān)系？以上的這些問題，就是我們本節(jié)課要研究的內(nèi)容：計算機系統(tǒng)的組成和用途。教學活動教學活動22、講授新課一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。1、計算機硬件系統(tǒng)計算機硬件是我們看得見、摸得著的實體，它是由一組設(shè)備組裝而成的，將這些設(shè)備作為一個統(tǒng)一體而協(xié)調(diào)運行，故稱之為硬件系統(tǒng)。計算機硬件主要包括：運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸入設(shè)備五個

5、部分。（1）運算器和控制器Comment[A3]:讓學生根據(jù)自己所學的知識進行歸納和總結(jié)，教師作適當?shù)囊龑?，培訓學生歸納總結(jié)的能力，通過小組商議，形成以代表的形式發(fā)言，從而培養(yǎng)學生的團隊精神。Comment[A4]:該活動是布置給學生的課外作業(yè)，讓學生對本節(jié)所學知識進行鞏固。3讓計算機具有一定的學習和推理功能，能夠自己積累知識，并且獨立解決問題。5、正確開關(guān)計算機（1）、開機：先開外設(shè)再開主機；（2）、關(guān)機：先關(guān)主機再關(guān)外設(shè)。教學活動教