講文明樹新風主題班會

1、1講文明、樹新風主題班會五年級一、活動目的：一、活動目的：通過本次德育活動，使學生對文明禮貌用語有一個認知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。二、活動準備：二、活動準備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。三、活動過程：三、活動過程：（一）活動導入：

2、男主持人：同學們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男主持人：在改革開放的今天，我們應弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風”主題班會現在開始。（二）活動過程：男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。出旗手、護旗手：請出少先隊隊旗。生：齊唱《中國少年先

3、鋒隊隊歌》。主持人：我們當中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習慣，3文明禮儀活動，我就趕過來了。問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準備怎么說？評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學肯定會原諒你的。問題三：雙休日，你準備到外婆家去，可不知道乘哪

4、一路車，你準備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說？評價：你真是個懂禮貌的好孩子。問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦評價：你真是個知錯就改的好孩子。問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦邱總結。師總結：同學們，在本次“講文明，樹新風”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學都能積極主動