課程整體設(shè)計(jì)模板匯總

1、1《園林測(cè)量技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（20142014～20152015學(xué)年第學(xué)年第2學(xué)期）學(xué)期）課程名稱：課程名稱：園林測(cè)量技術(shù)園林測(cè)量技術(shù)所屬系部：所屬系部：農(nóng)業(yè)技術(shù)系農(nóng)業(yè)技術(shù)系制定人：制定人：舒雨晨舒雨晨合作人：合作人：制定時(shí)間：制定時(shí)間：20152015年1月眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院Comment[d3]:以職業(yè)崗位需求為根據(jù)，用具體、可操作、可檢測(cè)的語(yǔ)言P45Comment[d4]:這里的“做”，是指“完成專業(yè)任務(wù)”，不

2、是指“掌握知識(shí)”Comment[d5]:可以分為兩個(gè)方面：1。工作方面的能力，如：能夠完成中等復(fù)雜程度的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；2。技術(shù)方面的能力3調(diào)研，重點(diǎn)放在測(cè)量?jī)x器的操作和測(cè)量成果處理計(jì)算上，著重訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力。實(shí)景教學(xué)是組織學(xué)生到園林施工基地參觀考察，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。操作頂崗是結(jié)合考察的現(xiàn)場(chǎng)，在教師的組織指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與到園林測(cè)量中，通過(guò)真實(shí)的操作提高學(xué)生的綜合技能。三、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)三、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：總體目標(biāo)：通過(guò)本課程的

3、教學(xué)，使學(xué)生了解與掌握主要測(cè)量?jī)x器的操作和測(cè)量成果處理計(jì)算，掌握地形圖的測(cè)量和應(yīng)用方法，能完成小區(qū)域地形圖的繪制工作。培養(yǎng)能夠勝任：地圖識(shí)讀、園林工程現(xiàn)場(chǎng)放線、工程竣工后竣工圖測(cè)繪任務(wù)的園林工程設(shè)計(jì)員、園林工程施工員。能力能力目標(biāo)目標(biāo)：（能運(yùn)用（知識(shí)），根據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范），做（事情））①具有正確識(shí)讀地形圖、園林總平面圖的能力。②具有按測(cè)量工作程序規(guī)范操作、使用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的能力。③具有規(guī)范使用測(cè)量?jī)x器測(cè)設(shè)高程、水平角和丈量水平距離的能