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文檔簡介
1、自閉癥CARS評定量表一、人際關(guān)系1分,與年齡相當(dāng);與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。2分,輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過分害羞,對檢查者反應(yīng)有輕度缺陷。3分,中度異常:回避人,要使勁打擾他才能得到反應(yīng)。4分,嚴(yán)重異常:強(qiáng)烈地回避,兒童對檢查者很少反應(yīng),只有檢查者強(qiáng)烈地干擾,才能產(chǎn)生反應(yīng)。二、模仿(詞和動(dòng)作)1分,與年齡相當(dāng):與年齡相符的模仿。2分,輕度異常:大部分時(shí)間都模仿,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)延緩。3分,中度異常:在檢查者
2、極大的要求下有時(shí)模仿。4分,重度異常:很少用語言或運(yùn)動(dòng)模仿他人。三、情感反應(yīng)1分,與年齡相當(dāng):與年齡、情境相適應(yīng)的情感反應(yīng)愉快不愉快,以及興趣,通過面部表情姿勢的變化來表達(dá)。2分,輕度異常:對不同的情感刺激有些缺乏相應(yīng)的反應(yīng),情感可能受限或過份。3分,中度異常:不適當(dāng)?shù)那楦械氖疽?,反?yīng)相當(dāng)受限或過份,或往往與刺激無關(guān)。4分,嚴(yán)重異常:極刻板的情感反應(yīng),對檢查者堅(jiān)持改變的情境很少產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。四、軀體運(yùn)用能力1分,與年齡相當(dāng):與年齡相適
3、應(yīng)的利用和意識。2分,輕度異常:軀體運(yùn)用方面有點(diǎn)特殊某些刻板運(yùn)動(dòng),笨拙,缺乏協(xié)調(diào)性。3分,中度異常:有中度特殊的手指或身體姿勢功能失調(diào)的征象,搖動(dòng)旋轉(zhuǎn),手指擺動(dòng),腳尖走。4分,重度異常:如上述所描述的嚴(yán)重而廣泛地發(fā)生。五、與非生命物體的關(guān)系1分,與年齡相當(dāng):適合年齡的興趣運(yùn)用和探索。2分,輕度異常:輕度的對東西缺乏或不適當(dāng)?shù)厥褂梦矬w,象嬰兒一樣咬東西,猛敲東西,或者迷戀于物體發(fā)出的吱吱叫聲或不停地開燈、關(guān)燈。3分,中度異常:對多數(shù)物體缺
4、乏興趣或表現(xiàn)有些特別,如重復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)某件物體,反復(fù)用手指尖捏起東西,旋轉(zhuǎn)輪子或?qū)δ巢糠种浴?分,嚴(yán)重異常:嚴(yán)重的焦慮反應(yīng),可能兒童在會(huì)見的一段時(shí)間內(nèi)不能坐下,或很害怕,或退縮等。十一、語言交流1分,與年齡相當(dāng):適合年齡的語言。2分,輕度異常:語言遲鈍,多數(shù)語言有意義,但有一點(diǎn)模仿語言。3分,中度異常:缺乏語言或有意義的語言與不適當(dāng)?shù)恼Z言相混淆(模仿言語或莫名其妙的話)。4分,嚴(yán)重異常:嚴(yán)重的不正常言語,實(shí)質(zhì)上缺乏可理解的語言或運(yùn)用特殊的離
5、奇的語言。十二、非語言交流1分,與年齡相當(dāng):與年齡相符的非語言性交流。2分,輕度異常:非語言交流遲鈍,交往僅為簡單的或含糊的反應(yīng),如指出或去取他想要的東西。3分,中度異常:缺乏非語言交往,兒童不會(huì)利用或?qū)Ψ钦Z言的交往作出反應(yīng)。4分,嚴(yán)重異常:特別古怪的和不可理解的非語言的交往。十三、活動(dòng)很大1分,與年齡相當(dāng):正常活動(dòng)水平不多動(dòng)亦不少動(dòng)。2分,輕度異常:輕度不安靜或有輕度活動(dòng)緩慢,但一般可控制。3分,中度異常:活動(dòng)相當(dāng)多,并且控制其活動(dòng)量
6、有困難,或者相當(dāng)不活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)緩慢,檢查者很頻繁地控制或以極大努力才能得到反應(yīng)。4分,嚴(yán)重異常:極不正常的活動(dòng)水平,要么是不停,要么是冷淡的,很難得到兒童對任何事件的反應(yīng),差不多不斷地需要大人控制。十四、智力功能1分,與年齡相當(dāng):正常智力功能無遲鈍的證據(jù)。2分,輕度異常:輕度智力低下技能低下表現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域。3分,中度異常:中度智力低下某些技能明顯遲鈍,其他的接近年齡水平。4分,嚴(yán)重異常:智力功能嚴(yán)重障礙某些技能表現(xiàn)遲鈍,另外一些在年齡水平
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