職稱小結(jié)

1、級職稱評審個人小結(jié)級職稱評審個人小結(jié)我——閆會林，2000年畢業(yè)后，分配到盧龍縣印莊鄉(xiāng)大橫河中學(xué)擔(dān)任英語教師。2003年12月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。幾年來，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事；我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗；潛心探索學(xué)生的心理特點，不斷使英語教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要；我堅持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識，研究教材教法，不斷地提

2、高自己的業(yè)務(wù)水平；努力開創(chuàng)工作的新局面，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發(fā)展。一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用。作為一名英語教師，我對自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實

3、自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的教師。我能識大體、顧大局，服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中，正是學(xué)校教學(xué)班擴大，師資短缺時期。為了讓同學(xué)們受到良好教育，有三個學(xué)年，我每周要上十九節(jié)課，同時我又有擔(dān)任班主任工作，一干就是三年。在06——07學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，學(xué)校要合并班，在這種情況下，我從大局出發(fā)，二話沒說主動申請要求辭去班主任工作，

4、給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)解了憂。在我的努力、拚搏之下都出色的完成了任務(wù)。二、教育教學(xué)上刻苦鉆研，初見成效。英語是一門對教師來說比較難教的學(xué)科，在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗，而且該學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。當(dāng)我遇到困難時，沒有被困難嚇倒，一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的這幾年中，取得了一點點成績：2004年6月參加英語輔導(dǎo)報

5、社（初中教師版）主辦的初中教師版2003——2004學(xué)年度下學(xué)期全國“翻譯競賽”，我的譯文《Makinganimpact:TeachingGrammarThroughAwarenessRaising》獲得全國二等獎。2006年5月在秦皇島市教育學(xué)會舉辦的全市中小學(xué)“五個一”工程系列活動新課程優(yōu)質(zhì)課評比中，我的課《Wouldyoumindturningdownthemusic》榮獲三等獎，同年7月該課在河北省教育學(xué)會舉辦的河北省目標(biāo)優(yōu)質(zhì)課

6、評比中被評為二等獎。8月我的論文《淺談如何走出多媒體技術(shù)在中學(xué)英語教學(xué)中的誤區(qū)》在中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會舉辦的英語教學(xué)論文中榮獲二等獎并在全國公開發(fā)表。12月，我在秦皇島市教育科學(xué)研究所舉辦的2006年秦皇島市中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。2007年4月在中國教育學(xué)會和中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會共同指導(dǎo)的專業(yè)類報紙《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報》的教研版第28期（總第106期）上公開發(fā)表其論文《“多媒體”不是“獨媒體”》。6月我的論文《

7、面對農(nóng)村英語教學(xué)我們怎么教》在國家基礎(chǔ)教育試驗中心辦公室舉辦的基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動中被評為二等獎。三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。為了搞好英語教育教學(xué)工作，我對各年級學(xué)生的心理特點進行了大量的調(diào)查研究，使英語教育工作有依據(jù)、有反饋。新學(xué)年的開始，我通過大量的調(diào)查研究和對近幾年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果進行了大量地統(tǒng)計分析，最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級學(xué)生的心理變化特點，針對這一特點，我對農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)英語所面臨的困難進行分析、研究。200

8、7年5月，我申報了《農(nóng)村學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)方案研究與實驗》課題，該課題正在被審批立項階段，即將成為秦皇島市“十一五”立項課題。四、積極探索，努力開創(chuàng)英語教育工作新局面。我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)同事，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早、晚自習(xí)進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段進一步完善備課形式、實現(xiàn)了電子備課，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，為

9、了豐富學(xué)生的第二課堂，每年都組織學(xué)生參加《英語輔導(dǎo)報》組織的英語競賽及全國中學(xué)生英語作文大賽并獲獎，在2006年7月，我指導(dǎo)的學(xué)生王晨亮、劉明路在英語輔導(dǎo)報社組織的全國中學(xué)生英語作文大賽新目標(biāo)八年級普及版中分獲一、三等獎。我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了電子備課系統(tǒng)，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到

10、不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討社會現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人。我在平常的教學(xué)中既注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生又比較關(guān)注自己的基礎(chǔ)差的學(xué)生，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理。我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。回首在大橫河中學(xué)四年來的工作，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在橫

11、中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出