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1、三年級下冊科學(xué)復(fù)習題三年級下冊科學(xué)復(fù)習題第一單元第一單元《土壤與生命土壤與生命》1、土壤中常見的小動物有:(蚯蚓)(蚯蚓)、(螞蟻)(螞蟻)、(屎殼郎)(屎殼郎)、(蟋蟀)(蟋蟀)。2、用紙巾包住土壤,用手使勁握一握,紙巾(濕)(濕)了,說明土壤里有(水分)(水分)。3、將硬土塊放入水中,會看到有(氣泡)(氣泡)從土塊中冒出,說明土壤中含有(空(空氣)氣)。4、用玻璃棒攪拌放入土塊的水,然后靜置,沉淀后,杯中的物質(zhì)分為(三)(三)層,上
2、層顆粒(細)(細)的物質(zhì)是(黏土)(黏土),下層顆粒(粗)(粗)的是(沙子)(沙子),水面漂浮的細小物質(zhì)是(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))。5、把土塊放在火上燒一燒,看到(土壤發(fā)白)(土壤發(fā)白),聞到(焦糊味)(焦糊味),說明土壤中含有(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))。6、土壤由(水)、(空氣)、(沙)、(黏土)、(腐殖質(zhì))(水)、(空氣)、(沙)、(黏土)、(腐殖質(zhì))等物質(zhì)構(gòu)成。7、(陶器)(陶器)、(磚)(磚)都是(土壤)(土壤)燒制出來的。8、土壤固體中
3、的大顆粒為(沙粒)(沙粒),中等顆粒為(粉粒)(粉粒)、細小顆粒為(黏粒(黏粒)。9、土壤按照顆粒大小可以分為(沙土)(沙土)、(壤土)(壤土)、(黏土)(黏土)三類。10、(沙粒)(沙粒)含量特別多的是(沙土)(沙土),(黏粒)(黏粒)含量特別多的是(黏土)(黏土),(沙粒、粉粒、黏粒)(沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤土)(壤土)。11、土壤中滲水性能最強的是(沙土)(沙土)。12、不同的(土壤)(土壤)適合種植不同的(農(nóng)作
4、物)(農(nóng)作物)。13、大多數(shù)植物都適宜生長在(壤土)(壤土)里。14、比較沙土和黏土的方法有:(1)用放大鏡看:)用放大鏡看:沙土顆粒大,黏土顏色深;(2)用手捻一捻:)用手捻一捻:沙土顆粒硬,黏土細膩;(3)和點水握一握:)和點水握一握:黏土能握成團,沙土握不成團。15、(表層土壤)(表層土壤)中植物生長所需的養(yǎng)分很豐富,(下層土)(下層土)能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。16、土壤中的細菌和小動物將(死亡的動植物)(死亡的動植物)分解成
5、(養(yǎng)分)(養(yǎng)分),供植物生長。17、表層土的養(yǎng)分來自(腐爛的動植物的遺體)(腐爛的動植物的遺體),它們被稱為(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))。18、(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))是植物生長的必需肥料。(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))越多,土壤越肥沃。19、在富含腐殖質(zhì)的土壤中長出的植物(茁壯、呈綠色)(茁壯、呈綠色),貧瘠土壤里長出的植物(細弱、柔軟、枯黃)(細弱、柔軟、枯黃)。20、不是所有的表層土都是肥沃的,如山上的(表層土)(表層土)就因經(jīng)常(受雨水的(受雨水的沖
6、刷)沖刷)而流失,那里的土壤往往比較貧瘠。21、有的地區(qū)通過修筑(梯田)(梯田),來防止水土的流失和保持土壤的肥力。22、貧瘠的土壤還可以通過增加(腐殖質(zhì))(腐殖質(zhì))(施肥)加以改良。常用的方法有(種植綠肥)(種植綠肥)、(收集落葉)(收集落葉)、(糞便漚肥)(糞便漚肥)。23、做肥料袋的方法:(1)塑料袋中裝土、水果皮、菜葉等,也可放幾條蚯蚓。(2)灑水、輕輕扎上袋口。(3)塑料袋放黑暗處。牽?;ɡp繞莖杉樹直立莖爬山虎攀緣莖甘薯葡匐莖
7、蓮藕根狀莖仙人掌肉質(zhì)莖14、形態(tài)各異的(莖)(莖)把植物身體的各部分連成一個整體,它承擔著(運輸)(運輸)的任務(wù)——把(水和土壤中的養(yǎng)料)(水和土壤中的養(yǎng)料)從根部運送到葉子中去,又把葉子制造的(“食物食物”)傳送給植物的其他部分。15、取一株有莖、葉的植物,插入紅水中,過一段時間,發(fā)現(xiàn)莖里的導(dǎo)管都變紅了,說明莖有(運輸水分)(運輸水分)的功能。16、樹葉的相同之處:葉都是由(葉柄)(葉柄)和(葉片)(葉片)兩部分構(gòu)成,葉片上有(葉脈)
8、葉脈)。樹葉的不同之處:不同植物的葉,它們的(顏色)、(形狀)(顏色)、(形狀)、(大?。ù笮。┦遣煌?。17、大多數(shù)植物利用(陽光)(陽光)、泥土中的(水分)(水分)和空氣中的(二氧化碳)(二氧化碳),在葉子里自己制造(“食物”)。18、植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是靠(綠葉)(綠葉)制造的。19、植物總是向著陽光生長,說明植物具有(向光)(向光)性。20、花的構(gòu)造有:(萼片)(萼片)、(花瓣)(花瓣)、(雄蕊)(雄蕊)、(雌蕊)(
9、雌蕊)。21、解剖油菜花的方法:(1)要用鑷子夾住夾住被撕部分的基部基部而不是上部。(2)按照由外向里由外向里的順序,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。(3)把撕下的各部分分類擺放整齊擺放整齊。22、花的各部分(構(gòu)造)(構(gòu)造)具有不同的(功能)(功能)。萼片:保護未開的花?;ò辏何ハx。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉萼片:保護未開的花?;ò辏何ハx。雄蕊:制造花粉。雌蕊:接受花粉。23、花中的(雄蕊)(雄蕊)和(雌蕊)(雌蕊)是植物的
10、繁殖器官。24、(花粉)(花粉)落在雌蕊的(柱頭)(柱頭)上,這一過程就叫做(傳粉)(傳粉),傳粉后植物就有可能結(jié)出(果實)(果實)。25、植物能通過多種途徑進行(傳粉)(傳粉),常見的是借助(昆蟲)(昆蟲)和(風力)(風力)。26、依靠(昆蟲)(昆蟲)傳粉的花叫(蟲媒花)(蟲媒花),如(油菜花)(油菜花)、(桃花)(桃花)等。常見的傳粉昆蟲有(蜜蜂)(蜜蜂)、(蝴蝶)(蝴蝶)等。27、依靠(風力)(風力)傳粉的花叫(風媒花)(風媒花)
11、,如(玉米)(玉米)、(水稻)(水稻)的花等。28、為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足,人們常常還會進行(人工輔助授粉)(人工輔助授粉)。29、一株完整的開花植物一般都有(根)(根)、(莖)(莖)、(葉)(葉)、(花)(花)、(果實(果實)、(種子)(種子)六個部分。30、我們吃的食物屬于植物的哪部分:甘薯——根、胡蘿卜——根、芹菜——莖和葉莖和葉、馬鈴薯(土豆)——莖、西紅柿——果實果實、香蕉——果實果實、花生——種子種子31、植物對人類的
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