自學英語方法

1、1、如果你是懶人，不想背課文和單詞，那么我強烈建議你不用字典和參考書，就用你自身的水平，翻譯課文包括中譯英，英譯中（每課都有中文和英文），翻譯過程中千萬不要看文章，翻成什么是什么，翻譯完了，再對比你得差距在哪兒，然后看那里不足，哪個單詞不對，哪兒個詞組不對，然后記住就行了。2、課后每一道題都要做，不用字典，不看書，憑自己的能力作一邊，對答案，找差距，ok3、聽力的培養(yǎng)，聽每課磁帶，聽寫出每課課文，然后看看自己錯在哪里，哪里沒聽懂，再來一

2、邊，不行再來一邊，共3編就行4、口語練習，讀課文，模仿磁帶口音和發(fā)音，至少3遍5、寫作練習，課后都有寫作練習好好完成，對比范文，找差距6、每單元為一組，每星期為一周期，重復做以上步驟3遍7、以一本書為一階段，一階段結束，總結，回顧，找差距，然后從頭再來3遍8、等半年你就會完成4級水平了9、goodlucktryyourbest零基礎學英語的學習方法我感到英語最重要的是聽力，你聽不懂，你怎么能拼寫呀，怎么能知道別人說了些什么呀。再有，你以

3、后要用英語說話呀，而中國人就是口條硬，說不清楚英語。所以，我認為我學的方法錯了，其實第一就是解決說話口條生硬的問題。我花了一個多月的時間，仔細對著音標，一個個對著要求，仔細發(fā)音。這一點很重要，為你以后講標準的英語話打下基礎。這是我考慮后第一個學的東西，我不學語法和句子，單詞了。因為這種學法，讓人浪費時間，又學不好英語。等我把音標學好，就會發(fā)現，讀寫單詞非常容易，單詞很容易記住，有很多單詞，只要一聽，就能拼寫出個大概了，有些拼寫的對，有些

4、拼寫的不對。不對的我就糾正一下。記得很牢。英語一下子變得容易上手了。良好的音標基礎，不僅可以幫助我準確地對單詞進行發(fā)音，有效地區(qū)分相似發(fā)音的單詞，更能使我進行有效的英語只讀，還能準確地聽辯朗讀。我發(fā)現學英語，學來學去學不好，原來是繞了一個大灣?，F在大多數人學不好英語或說不好英文，原因都在這上面了。不是這樣嗎？都是不能準確發(fā)音。不能發(fā)音準確，你當然就不知道也分辨不了外國人說了些什么了。大多數人和幾乎所有的學校里的孩子。都是這個方面的缺點，

5、從而不能使他們有效地使用英語－－盡管他們的語法和單詞的掌握量都很出色。解決的方法其實很簡單，就是花上個把月的時間，仔細校正音標。第一步學好了音標，下來就是學單詞了，不要去學語法和句子，那東西會浪費你的時間。那你要問了，是不是要背單詞，回答你的是不要刻意去背單詞。不下苦工背單詞，能掌握單詞嗎，能的。你看我是怎么辦到的就知道了。要掌握多少單詞才能解決一般的英語問題？回答：最少5000。要多長時間能掌握？回答：正常的腦子三到四個月，每天半小時

6、上下。這是從零開始起步嗎？回答：是的。這5000個單詞掌握后能不能零活使用？回答：不能，只能使用單詞的主要意思，別的意思和用法只能以后積累。知道了英語學不好、說不好的主要原因就是我們沒有把音標真正地學好。這是我?guī)状螌W英語學出來結論。如果你學英語一開始就從語法和句子和單詞學，我會說你走錯了，會有很多單詞的念法在你腦子里形成固定的念法，這些發(fā)音不準的詞以后糾正就很困難。會浪費很多時間和精力。我現在明白，英語的功底深不深，講英語純正不純正，流

7、利不流利，全在音標這個上面了。而這個問題只被極少數人明白，從而只有他們才真正掌握了英語，流利地說英語。而這個問題卻被你所忽略，因而你也就永遠學不好，說不好英語。不管你多么掌握著語法和單詞。學英語的人都有這樣的毛病，我也一樣，就是喜歡學寫單詞，句子和語法，對音標不認真，對音標都是大概學學，我相信很少有人會仔細地注意舌位，唇位、牙位、喉位，發(fā)音部位，發(fā)音方法等問題。這些你如果沒有學好，你以后講英語，當然就會生硬，就會是洋徑幫英語，口齒不清，

8、帶有地方方言的口音。聽不清聽不清說話和朗讀，更聽不清相似單詞的發(fā)音。所以，如果你沒有把音標，不管你以后怎么模仿英語，純正的英語口音你就是說不出來。但哪些看似呆板，仔細對著音標，花個把月的時間，克服無聊，仔細照著音標發(fā)音的人，才是以后真正掌握英語的人。學不好英語的人都會抱怨缺少英語的母語環(huán)境，就是給了你好的環(huán)境，你也不能很快地說好英語，在對話中，你要花很多時間來糾正你不正確、學以為常的發(fā)音。只有口語和情態(tài)性的情緒表達語言在有母語的環(huán)境會練

9、的更好。書面的、陳述性的語言是不要母語環(huán)境也一樣能學好的。有那么多單詞，怎么樣才能記住呢，每個人的記憶方法不同，我說說我是怎么記單詞的。我以前記單詞的方法就是死背，等把腦子背暈了休息。有時候腦子一直脹著，幾天都清醒不過來。等清醒后再來背，非?？菰?，而且效果一點不好。遇到字母多的長單詞，更是把腦子背脹。年紀大了，腦子記憶力就不行了，于是就想怎么能夠討點巧。單字用來構句子的，但我們的確要有五千個單詞才能解決大部分英語問題。這么多單字需要記寫

10、，的確苦惱。我熟悉單字的方法一是聽寫，不是背單字，聽發(fā)音后，根據讀音音標自己拼寫，機器讀言的，對口語沒有用處。在書面語言中，你必須知道單詞的準確拼寫，否則你不能構成句子。不能表達你的意思。但口語不同，他只要你知道這個單詞的意思，能說出他就行，就能完整第表達你的意思和對方溝通。我們學英語，都是缺少母語環(huán)境，都是學的書面語言，而不是口語。所以我們的英語，在情態(tài)表達和語感上很槽糕。學英語，就是要回到口語上來，只有回到口語上來，你才能流利地說英

11、語。有很多人能很流利地讀出英語，但不能在交流的時候說英語。口語和書面語言很不一樣，你首先要聽懂，然后你才能交流，按他們的講話習慣說出你知道的單詞。這種用不停地播放單詞的方法，可以有效地提高你的聽力，準確地聽出句子里你知道的單詞，更能幫助你記住單詞，使你能準確地拼寫出他們，使用他們，更能使你流利地說出他們。我給你的格言就是：句子就是你聽熟的單詞，英語就是你說熟的單詞。能聽能說，拼寫根本不在話下，到了這個時候。根本沒有必要刻意去背單詞。我的

12、方法看起來很苯，但非常管用。他可以同時地同步地提高你的聽力，說話，有效地記憶和拼寫單詞，使你能夠掌握英語，流利地說出英語。第一步，學音標。這非常重要，一定要學好，學透。如果你和我一樣苯，用兩個月時間，不能怕麻煩。這一關一過，英語一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了，機器還沒有把單詞讀出來，你已經知道這個單詞大概怎么念了。往后，你一看單詞，你還能用音標把單詞標出讀音。第二步。學單詞。5000單詞把他們分成十組左右。每組500左右。先跟機器學讀一

13、下，沒有必要去背。然后就用機器不停地播放他們。認真地聽它們，有事沒事跟著念念。上來學好這第一組500單詞可能要花時間。如果你和我一樣苯，就用半個月。第二組再用半個月，如此這般，但到了最后幾組，你發(fā)現，幾天就能搞定幾百個。聽的時候，找點紙，拿個筆，進行聽寫。建議前幾組要聽寫，后面的幾組想聽寫就寫，不寫也不要緊，不會妨礙你對它們的牢固記憶。如果你和我一樣苯，花四到五個月的時間把這5000單詞解決了，你找來一本英語書，你會發(fā)現，你一下子能看英

14、語了，有一定難度的英語你也能看了。你說我沒有學過語法呀，大多的陳述性的語句，你都能看懂意思，八九不離十了。然后你就會問，這書的詞怎么放到前面去，我們中國人都把應該把放在后面呀。這就是你開始接觸的英語的語法了。這個詞為什么要放在前面呢？語法就是告訴你把單詞放在什么位子的方法。我們要按照外國人的習慣來放好你已經熟悉的單詞。如果你先學語法，語法又是用句子的方法來說教的，這樣你要記憶句子的單詞和句式，背了單詞和句子不說，隨著語法的增加，要求記憶

15、的東西就很多，到時候你回頭看，你對語法還是一頭霧水。這是我?guī)状螌W英語語法學來的教訓。因為你是被動的來學他，不是主動的，是語法牽著你走，而不是你要語法怎么做，這種方法很是苦惱。語法學的越多就越頭暈，越混亂。而有了單詞基礎，就完全不一樣了，你看書的時候會問，外國人為什么要把這個單詞要放在前面呢？而不像我們中國人應該把這個單詞方在后面，于是你找來語法，一看就知道，且能掌握它了。這是一個主動的學法，而先學語法是一個被動的學法。所以先學語法就感到

16、非常難，老是搞不順記不住。你先學了單詞，有了詞匯量，就完全不一樣了，你只要按語法的規(guī)定把你熟悉的單詞放在語法規(guī)定的位子上，于是語法你就學好了。我可以說，你學了5000個單詞后，回頭學語法，你會發(fā)現，語法就是小兒科，如果你沒有我這么苯，我想你只要幾天就能學完而且掌握的好。而你按照他們說的方法安步就班地逐步地用句式的方法學語法，把頭學暈了，也要非常非常長的時間。但有了單詞基礎，語法對你來說就是擺放你熟悉的單詞、你要做到只是把它放在它應該在的

17、位子上而已，很簡單。5000個單詞，足夠你表達你的思想或和別人溝通了，就是外國人，也有很多人沒有5000個單詞的儲備量，但他們的母語環(huán)境，使得他們可以靈活使用有限的詞匯表達他們自己豐富的情感和思想。比如我們中國人要表達吃飯意思，你可以說，吃飯、用餐，開飯，進食等等。外國人也一樣，表達一個想法可以用很多的不一樣句式。你完全可以用它們寫出優(yōu)美的文章而不必擔心你的語詞量不夠。很多外國人的詞匯量不如你，但他們使用語言單位的靈活性遠比你好。這些5

18、000詞匯，足夠你解決絕大部分的英語問題。如果你是學專業(yè)的，你只要加學千把個專業(yè)詞匯就行了。有人說，我要學一萬個單詞，我說你是在浪費精力，因為你多學的那些單詞，使用非常有限，就是你硬要使用，使用后別人也看不懂，你使用了別人看不懂的東西又有什么用呢。這其實就和我們中國人學漢字一樣，會個三五千漢字就夠了，多余的那幾萬個漢字幾乎沒有什么用，它們被使用頻率非常低，你一用別人就看不懂了。花了那么多精力，學會了別人看不懂的東西，那才叫苯呢。學會詞匯

19、使用的靈活性，遠比增加詞匯的儲備量重要、關鍵的多。其實觀察一下就明白，那些使用英語的人，他們中大多數是不能聽懂英語的，也不能和別人說英語，或叫啞巴英語，因為我們的學習方法不好，我管他叫書面英語法。因為事實上我們用盡的努力只是學來一個書面的英語，或者說，我們只是學了一個用書面進行交流的方法。這樣學英語的人，聽力不行，口語不行，只在使用文字的時候或做書面作業(yè)的時候厲害。那些英語真正行的人，是因為他們注意加強了聽力和口語，才比別人好。我們是被