經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提

1、前提就是事情的先決條件。而經(jīng)濟發(fā)展是一切的基礎(chǔ)。經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人們的物質(zhì)層面；而教育是提高人們的精神層面。人們往往是滿足是了物質(zhì)追求以后，才開始追求精神的更高層次。教育的發(fā)展是推動經(jīng)濟發(fā)展的有利杠桿，而經(jīng)濟發(fā)展卻是教育發(fā)展的所必須的。下面是相關(guān)概念：教育發(fā)展：教育事業(yè)，包括教育理論、教育水平、教育機構(gòu)、教育資源、師資隊伍等教育進步和拓展的程度。經(jīng)濟發(fā)展:一個國家擺脫貧困落后狀態(tài)，走向經(jīng)濟和社會生活現(xiàn)代化的過程即稱為經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展

2、不僅意味著國民經(jīng)濟規(guī)模的擴大，更意味著經(jīng)濟和社會生活素質(zhì)的提高。所以，經(jīng)濟發(fā)展涉及的內(nèi)容超過了單純的經(jīng)濟增長，比經(jīng)濟增長更為廣泛。就當(dāng)代經(jīng)濟而言，發(fā)展的含義相當(dāng)豐富復(fù)雜。發(fā)展總是與發(fā)達、與工業(yè)化、與現(xiàn)代化、與增長之間交替使用。一般所指的經(jīng)濟發(fā)展包含四種含義：一.經(jīng)濟增長。即一個地區(qū)在一定時期內(nèi)的產(chǎn)品和服務(wù)的實際產(chǎn)量的增加，經(jīng)濟增長的實質(zhì)是規(guī)模不斷擴大的社會再生產(chǎn)過程和社會財富的增殖過程。測量指標(biāo)一般用國民生產(chǎn)總值來衡量經(jīng)濟增長水平和速度

3、。二.指結(jié)構(gòu)變遷，即指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，這是廣義的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，包括分配結(jié)構(gòu)，職業(yè)結(jié)構(gòu)，技術(shù)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等，以及各個層次上的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。三.指福利的改善，即社會成員生活水平的提高。發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)居民收入水平存在巨大差異，政府必須采取有力的政策措施使欠發(fā)達地區(qū)的教育、醫(yī)療、文化、營養(yǎng)、健康、公益事業(yè)等有基本的保障。四.環(huán)境與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，即經(jīng)濟發(fā)展不能以危害環(huán)境為代價，可持續(xù)發(fā)展要求一個國家或地區(qū)的發(fā)展不應(yīng)影響其他國家或地區(qū)的

4、發(fā)展，可持續(xù)性意味著維持乃至全人類福利的自然資源基礎(chǔ)，使生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，最基本的實踐活動”。然而很多復(fù)旦大學(xué)什么什么教授~一群人提出，當(dāng)社會發(fā)展處于低級階段時，確是如此。但，當(dāng)社會發(fā)展到一定階段，出現(xiàn)了政治和意識，經(jīng)濟就不再是唯一推動社會發(fā)展的因素了，它與政治、意識處于同等的位置，就是￥@#￥@%#%#（沒聽清楚~什么什么三什么什么圖阿還是陣啊的。。）……”總之~~問題就是。。。這個辯

5、題~~是不是要放在當(dāng)今環(huán)境~~經(jīng)濟教育等方面都發(fā)展到一定階反:戰(zhàn)略選擇不還是經(jīng)濟嗎按照對方辯友的邏輯豈不是又叫馬兒跑又要馬兒不吃草等到馬兒學(xué)會不吃草馬兒可就跑不了了呀!正:對方辯友我們現(xiàn)在確實是肚子餓但是我們的頭腦更餓呀!我們中國有2.29億文盲啊!反:但是如何解決這個問題如果你不趕快發(fā)展經(jīng)濟的話恐怕更多的人都要餓肚子了.正:“治貧先治愚“天下還有什么比無知和愚昧更貧窮的呢反:請問對方辯友你們“再窮不能窮教育“的做法是如何從行動上得到保

6、證的呢正:那么貧困地區(qū)就不能優(yōu)先發(fā)展教育嗎反:對方辯友我欣賞你的尊師重教但是你光談不練的話我怎么知道你是尊師重教還是毀師滅道呢正:我們來自貧窮的甘肅但是甘肅省長張吾樂卻這樣說經(jīng)濟發(fā)展了要大辦教育經(jīng)濟不發(fā)展尤其應(yīng)該大辦教育.反:馬克思早就告訴我們?nèi)嗽趺茨苋姘l(fā)展呢只有當(dāng)社會物質(zhì)資源極為豐富資源不再稀缺人的全面發(fā)展才有可能啊!正:可是黃菊市長告訴我們上海最近兩年經(jīng)濟的快速發(fā)展靠的是80年代對教育的重視.反:第三世界國家人均教育經(jīng)費是27美元