積極心理學提出的六大美德24項積極心理品質(zhì)

1、積極心理學提出的六大美德積極心理學提出的六大美德24項積極心理品質(zhì)項積極心理品質(zhì)一、智慧和知識：創(chuàng)造力、好奇心、開放思想、熱愛學習、有視野（洞察力）。二、勇氣：真誠、勇敢、堅持、熱情。三、仁慈與愛：友善、愛、社會智能。四、正義：公平、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊精神。五、修養(yǎng)與節(jié)制：寬容、謙虛、謹慎、自律。六、心靈的超越：審美、感恩、希望、幽默、信仰。積極心理學提出的六大美德24項積極心理品質(zhì)1創(chuàng)造力創(chuàng)造力常有新的主意和想法。喜歡創(chuàng)造新異的東西，總是有

2、很多創(chuàng)意。認為自己很有創(chuàng)造力。常常能想出做事的不同方法，常常用不同的方法做事，喜歡學做不同的事。培養(yǎng)策略:1、鼓勵學生用非傳統(tǒng)的方式考慮問題和做事；2、贊賞孩子的機靈、靈敏、足智多謀，善于舉一反三，觸類旁通；3、鼓勵學生對事物有自己的獨特見解，一旦有了目標，就會使用創(chuàng)新并適當?shù)男袆觼磉_到該目標；4、鼓勵做事不受陳規(guī)束縛，能靈活運用知識和經(jīng)驗，能夠想出新思路、新方法；5、鼓勵喜歡從事發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)新活動。2好奇心好奇心愛提問，對各種事情都

3、很感興趣，對事情的來龍去脈感到好奇。總想知道更多，對許多事情，總是有許多的疑問，對不熟悉的人、地方或事物總是感到好奇。3、善于從報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上獲取信息，喜歡參觀博物館類的地方和任何有學習機會的地方；4、善于從日常生活中學習知識、掌握技能、增長見識、積累經(jīng)驗；5、對新事物感興趣，積極主動接近、接受新事物。6、學習是自愿的，不是因為某種外界壓力或誘惑而導(dǎo)致的。5有視野（洞察力）有視野（洞察力）即使在困難的情況下，都可以做出正確的判

4、斷，知道什么事情是重要的。常能提出較好的建議，善于找到解決沖突的辦法，很少做出錯誤的選擇。培養(yǎng)策略:1、鼓勵學生善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，能夠清楚看清事實、講通道理、找到意義；2、教育學生能夠?qū)κ挛锏淖呦蚪o出準確判斷，善于了解和解決生活中重要和復(fù)雜的事情；3、看人準，且善解人意；4、善于處理重要、復(fù)雜的事情；5、善于幫助別人分析、解決難題，能夠為他人提供有智慧的忠告。6真誠真誠總是信守諾言，不會為了擺脫麻煩而說謊。即使會惹上麻煩，也要說實話、