珍貴資料--高中英語語法總結(jié)歸納--歷年高考真題?？键c詳細歸納講解與練習6--句子結(jié)構(gòu)和成分

1、 句子結(jié)構(gòu)及成分 句子結(jié)構(gòu)及成分 ① 相關(guān)概念 相關(guān)概念 1. 詞性的英文縮寫 詞性的英文縮寫 在英語學習中，掌握單詞詞性非常重要。如果我們在記單詞的時只記拼寫、讀音而不記詞性的話， 我們就不知道如何使用它們，所以我們在記單詞時 一定要把單詞詞性記準記牢。 縮寫字母 原詞 代表詞性 n. noun 名詞 v. verb 動詞 vt. transitive verb 及物動詞 vi. intransitive ver

2、b 不及物動詞 modal v. modal verb 情態(tài)動詞 aux. v. auxiliary verb 助動詞 adj. adjective 形容詞 adv. adverb 副詞 num. numeral 數(shù)詞 interj. interjection 感嘆詞 pron. pronoun 代詞 prep. preposition 介詞 art. article 冠詞 conj co

3、njunction 連詞 2. 及物動詞和不及物動詞 及物動詞和不及物動詞 實義動詞后面跟賓語時， 這個動詞是及物動詞。實義動詞后面不跟賓語時，此時這個動詞是不及物 動詞。 The door opened. (open 后面沒跟賓語，此時，open 是不及物動詞。) He opened the door. (open 后面有賓語 the door, 此時， open 是及物動詞。 ) 注意： 英語中一個動詞是及物動詞還是不及

4、物動詞，關(guān)鍵是看它用在句中時后面是否跟賓語。 有些動詞既可作及物動詞又可作不及物動詞， 詞義相同。如： The meeting began at six. We began the meeting at six. 有(答疑 qq 329950885)些動詞既可作及物動詞又可作不及物動詞，但詞義不同。如： The man walked away. (walk 不及物動詞，意為“走”) He walked the dog eve

5、ry day. ( walk 及物動詞，“遛”) She washes clothes at home. (wash 及物動詞，“洗”) The clothes washes well. (wash 不及物動詞，“耐洗”) 英語中一些單詞是及物還是不及物， 可能與漢語不同。 He listens to the music every day. (listen 為不及物動詞， 而漢語中“聽”是及物動詞。) 指出下列句中斜體動詞是及物動

6、詞還是不及物動詞，及物動詞填 vt.，不及物填 vi.。 考點 考點1. Most birds can fly.（ ） 考點 考點2. The children are flying kites in the park. ( ) 考點 考點3. It happened yesterday.（ ） 考點 考點4. My watch stopped.（ ） 考點 考點5. The baby stopped crying when

7、he saw his mother. ( ) 考點 考點6. She spoke at the meeting this morning. （ ） 考點 考點7. Shall I begin at once?（ ） 考點 考點8. She began working as a teacher after she left school.（ ） （ ） 考點 考點9. When did they leave Beijing?（

8、 ） 考點 考點10. They left last week. （ ） 3. 實義動詞 實義動詞、助動詞 助動詞與情態(tài)動詞 與情態(tài)動詞 實義動詞和助動詞是根據(jù)動詞在句子中的含義和作用來劃分的。實義動詞也叫行為動詞。 實義動詞 實義動詞 指的是那些意義完全且能夠獨立作謂語的動詞。 如： He lives quite near. (live“住”，有明確的意義，單獨 作謂語，為實義動詞。) I like reading. （li

9、ke “喜歡”，意思明確，單獨作謂 語，為實義動詞。 ） I bought a pen yesterday. （bought “買”，意義明確， 單獨作謂語，為實義動詞。 ） 助動詞 助動詞 助動詞的“助”是“幫助”之意。因此，助動詞是指那些用來幫助構(gòu)成時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、疑問 句、否定句、倒裝句和幫助強調(diào)的詞。這些詞本身 無詞匯意義或意義不完全，不能單獨作謂語。 幫助構(gòu)成時態(tài)的： The boy is crying.(is 用來幫助

10、構(gòu)成現(xiàn)在進行時，和 crying 一起作謂語，是助動詞。) He has arrived. (has 用來幫助構(gòu)成現(xiàn)在完成時，和 arrived 一起作謂語，是助動詞。) I have been painting all day. （have been 用來幫助構(gòu)成3 C. smelling D. is smelling 一些同學分別選 A 和 B。他們說，食物是被品嘗、 被聞的， 和食物構(gòu)成被動關(guān)系， 所以要用過去分詞。這種說法是

11、錯誤的。 非謂語中的主動關(guān)系和被動關(guān)系，不是從誰做了這 個動作著眼， 而是從恢復成一句話后是 “主動語態(tài)”還是“被動語態(tài)”著眼。 主動關(guān)系 主動關(guān)系： 從邏輯關(guān)系上看，相當于主動語態(tài)。如：The boy crying over there is Tom.(在那邊哭的那個男孩) 從邏 輯上講，the boy…cry, 男孩哭，相當于主動語態(tài)，是 主動關(guān)系。 被動關(guān)系 被動關(guān)系： 從邏輯關(guān)系上看，相當于被動語態(tài)。如：The house

12、built (答疑 qq 329950885) last year is the strongest.(去 年建的那座房子) 從邏輯上講，the house was built, 房子被建，相當于被動語態(tài)，是被動關(guān)系。 在上兩題中， 邏輯關(guān)系可以表達為： This kind of food tasted wonderful. The food smells delicious. 邏輯上 food 和 taste、smell 是一種主謂關(guān)

13、系，是主動語態(tài)， 因此填現(xiàn)在分詞。 因此，上兩題的答案為 C 和 C。 6. 邏輯上的主謂關(guān)系 邏輯上的主謂關(guān)系 在判斷是否是賓語補足語時，一般說，“賓語和賓語補足語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系”。一些同學對這 句話不理解。如： He asked me to lend him some money.他讓我借給他 一些錢。 “me”是賓語，“me to lend him some money”意為“我借給他一些錢” 。從意思上看，這像一句話，

14、“我”是主語， “借給他一些錢”是謂語部分，但在英語原句中，它們卻不是真正的主謂關(guān)系。因此可以說“邏輯 上的主謂關(guān)系” ，是指，從意思上看像主謂關(guān)系，而實際上不是。“to lend him some money”是賓語補足語。 判斷下列句中畫線部分是否是賓語補足語。(是的填 T，不是的填 F) 寫作專練 寫作專練1. I want him to come at once. ( ) 寫作專練 寫作專練2. He lent me so

15、me money. ( ) 寫作專練 寫作專練3. He made the boy cry again. ( ) 寫作專練 寫作專練4. The teacher found him cheating in the exam. ( ) 寫作專練 寫作專練5. Don’t leave the door open at night. ( ) 7. 復合結(jié)構(gòu) 復合結(jié)構(gòu) 在我們學習語法的過程中， 我們可能會聽說 “復合賓語” 、 “

16、動名詞的復合結(jié)構(gòu)”和“動詞不定式的復合結(jié)構(gòu)” 。 實際上， 這幾個 “復合” ， 都有 “邏輯上的主謂關(guān)系”之意。如： He invited us to come to the party. (us 是賓語， to come to the party 是賓語補足語； 賓語和賓語補足語合在一起稱為復合賓語。賓語和賓語補足 語是邏輯上的主謂關(guān)系。) It’s important for us to learn English well. (

17、it 是形式主語，真正的主語是 for us to learn English well。 “us”是“to learn English well”的邏輯主語，二者構(gòu)成了邏輯上的主謂關(guān)系。for somebody to do something 是動詞不定式的復合結(jié)構(gòu)。) It’s very kind of you to help me.（of you to help me也是動詞不定式的復合結(jié)構(gòu)。與 for somebody to

18、 do something 的區(qū)別參看 P. 錯誤 錯誤!未定義書簽。 未定義書簽。 錯誤 錯誤!未找 未找到引用源。 到引用源。 ，you 和 to help me 構(gòu)成了邏輯上的主謂關(guān)系。 ） Tom’s coming late made our teacher angry.(Tom 遲到使我們老師生氣。 coming 是動名詞， Tom’s coming late是動名詞的復合結(jié)構(gòu)。 Tom 是 coming late 的邏輯主

19、語，二者是邏輯上的主謂關(guān)系。) 8. 沒有人稱和數(shù)的變化 沒有人稱和數(shù)的變化 先看下列三組句中 have、do 和 be 的變化形式 I have a book He has a book. They have a book. I enjoy watching TV. You enjoy watching TV. We enjoy watching TV. He is sleeping. I am sleeping. They a

20、re sleeping. “人稱的變化”是指： 謂語動詞用什么形式， 受前面主語是第幾人稱的影響。 主語同為單數(shù) （表示一個人） ， be 在第一人稱 I 后用 am, 在 you 后用 are, 在he 后用 is; do 和 have 在一、二人稱后用原形，在第 三人稱后用為 does, has。 “數(shù)”是指“單數(shù)和復數(shù)” 。 “數(shù)的變化”是指謂語動詞用什么形式， 還受前面主語是單數(shù)還是復數(shù)的影響。如果主語是復數(shù)，be 要用 are