民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料_第1頁
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文檔簡介

1、同育民族花同育民族花共享和諧果共享和諧果——大通縣園林小學(xué)民族團(tuán)結(jié)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料為了鞏固和發(fā)展“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系,營造穩(wěn)定的社會環(huán)境,近年來,我校始終把“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”作為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的重點(diǎn),大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育,以打造民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校為抓手,以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體,引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感,各族師生和睦相處,和諧共進(jìn),保證

2、了民族團(tuán)結(jié)教育的順利實(shí)施。一、基本情況園林小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1777人,設(shè)有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)?,F(xiàn)有回、土、藏、蒙古族、東鄉(xiāng)等7個(gè)少數(shù)民族學(xué)生908人,占總?cè)藬?shù)的51℅。教職工78人,其中有少數(shù)民族教師23人,占總?cè)藬?shù)的29.5℅。二、開展的工作與采取的措施:(一)依托辦學(xué)愿景,確保民族團(tuán)結(jié)工作定位準(zhǔn)確,富有實(shí)效。學(xué)校始終以“內(nèi)涵發(fā)展,提升品質(zhì)”為目標(biāo),用全新的教育理念和清晰的辦學(xué)思路,引領(lǐng)全體師生走向更規(guī)范的發(fā)展之路,努力實(shí)現(xiàn)“我們尊重在我們

3、照顧之下的所有兒童的尊嚴(yán)和價(jià)值,培養(yǎng)孩子成為自信、發(fā)展平衡、博學(xué)、資源豐富的個(gè)體?!钡霓k學(xué)愿景。這一辦學(xué)愿景重點(diǎn)體現(xiàn)了讓在校的各族兒童實(shí)現(xiàn)均等發(fā)展,同時(shí)也指引著我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作的整體推進(jìn),確保民族團(tuán)結(jié)工作思路清晰,目標(biāo)明確。在愿景的指導(dǎo)下,各民族師生和睦相處,和諧共進(jìn),著力打造民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校。(二)加大宣傳力度,營造民族團(tuán)結(jié)教育的氛圍,確保民族團(tuán)結(jié)教育外踐于行。一是一是在升國旗儀式上開展專題宣傳,每周的升旗儀式是學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)

4、進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)教育的重要陣地,國旗下講話根據(jù)具體情《走近五十六個(gè)民族》兩本校本教材,讓校本課程更利于學(xué)生的理解和實(shí)踐,更能服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)揮最大的育人功能;二是二是多媒體資源開發(fā)。結(jié)合每個(gè)民族的地域分布、簡介、服飾、民族禮儀、節(jié)日、飲食、民族名人等資源讓師生一起開展民族知識課件的制作;三是三是編寫民族團(tuán)結(jié)三字經(jīng)及歌謠。在語文教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生和家長共同進(jìn)行三字經(jīng)和歌謠的創(chuàng)作。創(chuàng)作出了30余首此類作品,每首“三字經(jīng)”和“歌謠”都集中

5、反映了各民族特色,讀起來朗朗上口,是學(xué)生們最喜歡的作品之一;四是四是開展民族團(tuán)結(jié)教育校本課程觀摩課活動(dòng);五是五是各年級組緊貼民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展進(jìn)步主題,創(chuàng)作了一組旋律優(yōu)美、內(nèi)容積極向上、群眾喜聞樂見,謳歌全縣民族團(tuán)結(jié)、社會發(fā)展新面貌的一組歌曲和曲藝節(jié)目:包括少兒歌曲(或童謠)、新版花兒、小品、快板、民族舞蹈等;六是六是制作了一期民族團(tuán)結(jié)???nèi)容涉及優(yōu)質(zhì)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思,學(xué)生撰寫的民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文,家長關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識等

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