汽車空調(diào)系統(tǒng)的認識(教案)

1、汽車空調(diào)系統(tǒng)的認識授課班級：09汽車授課地點：09汽車教室課型：新授課課時安排：1課時教學目標：知識目標：1正確描述空調(diào)系統(tǒng)的基本知識、基本組成2簡單描述暖風系統(tǒng)的類型、組成3正確描述制冷系統(tǒng)的組成和主要組成件的結(jié)構(gòu)能力目標：1理解空調(diào)制冷的物理原理2能簡單描述空調(diào)的制冷過程，及工作原理3能簡單描述空調(diào)的暖風工作過程，及工作原理情感目標：培養(yǎng)學生對汽車電器的興趣教學重點：空調(diào)系統(tǒng)的組成及其個部件的名稱教學難點：空調(diào)系統(tǒng)的工作原理教學方法

2、：“講授法”、“演示法”教學背景：學生在學習完汽車電器的電源系和起動系后，對汽車電器學習的基本方法有了初步的認識，對認識電路有了較大的提高。在學習電動部件有一定的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，教學學生比較容易接受。教學過程：一、課程導入向?qū)W生提問：夏天從游泳池上岸，身上感到?jīng)鏊?。用酒精擦拭皮膚，會感覺到冰涼。是什么原因產(chǎn)生的現(xiàn)象。這是因為液體的蒸發(fā)帶走了熱量。這就給我們了一個啟發(fā)，利用液體的蒸發(fā)可以吸收周圍環(huán)境的熱量。為此我們制作一個裝置，將帶有開

3、關(guān)的容器在一個絕熱良好的盒子內(nèi)，容器中裝有常溫下容易揮發(fā)的液體，將開關(guān)打開時，容器內(nèi)的易揮發(fā)液體便開始蒸發(fā)，同時吸收絕熱盒子內(nèi)的熱量，吸收了熱量的液體轉(zhuǎn)化為氣體，從開關(guān)排出。盒子內(nèi)的溫度便會低于盒外的溫度。如果容器內(nèi)的易揮發(fā)液體能得到不斷的補充，冷卻的效果便會持續(xù)下去。個小孔（膨脹閥）放出，讓其進入一個稱為蒸發(fā)器。由于制冷劑的壓強下降，所以很快便會蒸發(fā)，吸收蒸發(fā)器周圍的熱量，使蒸發(fā)器周圍得到冷卻?？偨Y(jié)上述原理得出：空調(diào)同坐制冷循環(huán)將車內(nèi)

4、的熱量轉(zhuǎn)移到車外。2、制冷循環(huán)系統(tǒng)的組成部件通過多媒體直觀地演示各個部件的位置及其外形。制冷循環(huán)系統(tǒng)通常由下列幾個部件組成：壓縮機、冷凝器、儲液干燥器、高低壓管路、膨脹閥、鼓風機、蒸發(fā)器、控制電路。3、空調(diào)制冷系統(tǒng)工作原理制冷系統(tǒng)工作時，制冷劑以不同的狀態(tài)在密閉系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動，每一循環(huán)包括四個基本過程：（1）壓縮過程。壓縮機吸入蒸發(fā)器出口處的低溫低壓的制冷劑氣體，將其壓縮成高溫高壓的氣體排出壓縮機。（2）冷凝放熱過程高溫高壓的過熱制冷劑