染色游戲教案

1、課題：題：《染色游戲》主備人：主備人：李藝李藝霞課時：課時：1課時教學目標：教學目標：知識與能力：初步了解扎染的基本知識，感受傳統(tǒng)藝術的精美。過程與方法：掌握基本的折紙、染色的方法。用染好的紙做手工或裝飾物品。情感態(tài)度與價值觀：引導學生通過創(chuàng)意折紙、染色、感受色彩之美，激發(fā)學生對藝術學習的興趣。教學重點：教學重點：能運用創(chuàng)意折紙進行染色，并用染好的紙做手工或裝飾物品。教學難點：教學難點：能運用多種折疊方法進行浸染練習，并將染好的紙做有創(chuàng)

2、意的手工。教學過程：教學過程：教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動一、組織教學：二、目標導學三、自主探究合作交流四、創(chuàng)作實踐搜集關于染色的資料或圖片，制作課件；組織學生做好課前準備。1播放兒童歌曲《歐波扎染》，導入新課。2.出示學習目標:運用創(chuàng)意折紙進行染色，并用染好的紙做手工或裝飾物品。1.出示視頻：走進云南周城白族扎染，引導學生欣賞、了解傳統(tǒng)的扎染制作方法。2.引導自學，探究紙張的創(chuàng)意折疊方法。3.指導欣賞作品，了解染色

3、方法。1.組織創(chuàng)作。準備染色用的工具材料，擺放整齊。請學生聽聽歌曲中介紹的是我國哪種傳統(tǒng)工藝。明確學習目標，思考：如何折疊？染色時需要注意什么？1.視頻欣賞：走進云南周城白族扎染，了解傳統(tǒng)的扎染制作方法。2.仔細觀察染色作品制作的基本流程。3.小組討論、交流：染色作品制作的基本流程。1觀察課本出示四種紙張折疊方法：“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法……2.學生嘗試折疊，可嘗試其他折疊方法3.小組交流，挑出學生有創(chuàng)意的