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文檔簡介
1、附件二：感恩教育主題班會現場考核表附件二：感恩教育主題班會現場考核表班級活動主題活動時間活動地點人數應到（）實到（）參與情況（10）得分到場率Χ10＝（）準備情況（10）□充分（10）□較好（8）□一般（6）□不足（4）執(zhí)行情況（10）□與策劃書相符（10）□有出入（6）□不符合（2）突出主題（10）□突出主題（10）□主題不明顯（6）□沒有突出主題（2）現場秩序（10）□井然有序（10）□較好（8）□一般（6）□較差（4）現場氣氛（1
2、0）□反應強烈（10）□反應一般（8）□反應沉悶（6）衛(wèi)生情況（10）□非常干凈（10）□較好（8）□一般（6）□較差（4）教育性（10）□教育深刻（10）□一般（8）□較?。?）□無教育性（2）宣傳效果（10）□非常到位（10）□較好（8）□一般（6）□較差（2）及時（4）□及時（4）□不及時（2）活動策劃表（10）內容（6）□清晰（6）□不太清晰（4）□很不清晰（2）本表記錄者中心意見備注評分武漢工程科技學院大學生心理健康教育中心監(jiān)
3、制武漢工程科技學院大學生心理健康教育中心監(jiān)制附件二：感恩教育主題班會現場考核表附件二：感恩教育主題班會現場考核表班級活動主題活動時間活動地點人數應到（）實到（）參與情況（10）得分到場率Χ10＝（）準備情況（10）□充分（10）□較好（8）□一般（6）□不足（4）執(zhí)行情況（10）□與策劃書相符（10）□有出入（6）□不符合（2）突出主題（10）□突出主題（10）□主題不明顯（6）□沒有突出主題（2）現場秩序（10）□井然有序（10）□較
4、好（8）□一般（6）□較差（4）現場氣氛（10）□反應強烈（10）□反應一般（8）□反應沉悶（6）衛(wèi)生情況（10）□非常干凈（10）□較好（8）□一般（6）□較差（4）教育性（10）□教育深刻（10）□一般（8）□較小（6）□無教育性（2）宣傳效果（10）□非常到位（10）□較好（8）□一般（6）□較差（2）及時（4）□及時（4）□不及時（2）活動策劃表（10）內容（6）□清晰（6）□不太清晰（4）□很不清晰（2）本表記錄者中心意見備注
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