心理社會(huì)治療模式

1、個(gè)案工作模式之心理社會(huì)治療模式個(gè)案工作模式之心理社會(huì)治療模式談到社會(huì)工作的發(fā)展尤其是個(gè)案社會(huì)工作的發(fā)展，無論如河都跳不過心理社會(huì)治療模式這座橋，這主要是因?yàn)橐环矫嫔鐣?huì)工作的專業(yè)發(fā)展過程中，心理社會(huì)治療模式對社會(huì)工作的專業(yè)性提升和強(qiáng)化起到了不可替代的作用；另一方面，迄今為止，心理社會(huì)治療模式本身的發(fā)展越來越完善，影響力越來越大，它不僅成了個(gè)案社會(huì)工作中的主導(dǎo)模式，而且，創(chuàng)造了個(gè)案社會(huì)工作的標(biāo)準(zhǔn)處理流程產(chǎn)也正因?yàn)樾睦砩鐣?huì)治療模式的推進(jìn)作用。

2、所以，“這使個(gè)案社會(huì)工作逐漸與精神醫(yī)療工作和臨床心理醫(yī)師等之工作開始并駕齊驅(qū)?！币?、一、心理社會(huì)治療模式的產(chǎn)生從時(shí)間上來說，心理治療模式最早可以追溯到1928年，美國一個(gè)名叫瑪麗杰雷特的精神病理社會(huì)工作者重新檢省了里士滿在《社會(huì)診斷》那本里程碑式的著作中所討論的個(gè)案，她的結(jié)論是，其中一半以上的案主都呈現(xiàn)出明顯的精神癥狀，她由此斷言，個(gè)案社會(huì)工作將不可避免地進(jìn)人到心理學(xué)導(dǎo)向。事實(shí)也的確如此，心理學(xué)的發(fā)展尤其是弗洛伊德的心理分析對心理社會(huì)治

3、廳理論乃至個(gè)案社會(huì)工作的專業(yè)化發(fā)展起到了舉足輕重的作用。從專業(yè)角度來看，心理社會(huì)治療理論的真正產(chǎn)生年代應(yīng)該定位在1930年左右。其中，美國史密斯學(xué)院的富蘭克，漢金斯首先創(chuàng)造并使用了“心理社會(huì)”這個(gè)詞。1937年，美國哥倫比亞大學(xué)的戈登漢密爾頓則在他的《個(gè)案社會(huì)工作的基本概念》一文中首次采用了“心理社會(huì)治療理論”的名稱，并系統(tǒng)闡明了心理社會(huì)治廳模式的主要理論，這意味著心理社會(huì)治療模式的正式形成。二、二、心理社會(huì)治療模式的理論基礎(chǔ)心理社會(huì)治

4、療模式一度被認(rèn)為是理論內(nèi)容最豐富、理論涵盂最寬廠的杜會(huì)工作治療模式，這主要是因?yàn)樾睦砩鐣?huì)治療模式廣泛吸收了眾多理論流派，集大成于一體。心理社會(huì)治療模式最早接受的是心理分析等心理學(xué)流派的影響，后來，心理杜會(huì)治廳模式逐漸拓寬了視野，進(jìn)一步吸納了社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等眾多理論學(xué)科，從而成就了國身豐富多彩的理論。具體來說，心理社會(huì)治療模式的主要理論基礎(chǔ)有以下幾個(gè)：1、心理分析理論弗洛伊德的心理分析理論從基本理論到主要方法都對心理社會(huì)治廳理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)

5、影響，這種影響集中在弗洛伊德人格三結(jié)構(gòu)、心理防御機(jī)制和早年生活經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)思想觀點(diǎn)之上：關(guān)于人格結(jié)構(gòu)的理論是弗洛伊德心理分析的基本構(gòu)成。在弗洛伊德看來，人格結(jié)構(gòu)可以被劃分為三個(gè)組成部分：本我、自我和超我。這三重人格分別遵循不同的原則、履行不同的任務(wù)、共同構(gòu)成了完整的人格。個(gè)體，而是把人放到特定的情境中來理解就成了心理社會(huì)治療模式的必然選擇。除了這兩個(gè)重要理論之外，心理社會(huì)治療模式還非常注重社會(huì)角色理論、溝通理論、自我發(fā)展理論等。很顯然，心

6、理社會(huì)治療模式非常關(guān)注的就是個(gè)體在社會(huì)中的成長問題。三、三、心理社會(huì)治療模式的理論取向從心理社會(huì)治療理論的理論構(gòu)成可以看出，心理社會(huì)治療模式立足于生理、心理和社會(huì)三重因素的綜合分析與協(xié)調(diào)，由此協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人內(nèi)在自我需求的真正實(shí)現(xiàn)。這其中，還包含了心理社會(huì)治療模式關(guān)于人的基本假設(shè)。1、關(guān)于人的基本假設(shè)第一，人的行為是受到了生理、心理和社會(huì)多重因素的共同影響。第二，人的行為是可以認(rèn)知的，也是可以被改變的。第三，人的早年生

7、活經(jīng)驗(yàn)會(huì)對現(xiàn)在或未來生活產(chǎn)生重要影響。第四，人的行為是可以被預(yù)測的。2、行為分析具體原則第一，人的當(dāng)前行為往往受到了早年生活經(jīng)驗(yàn)的潛在影響。第二，當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的不適會(huì)引發(fā)案王的行為問題。第三，人的行為出現(xiàn)問題是因?yàn)槿烁窠Y(jié)構(gòu)出現(xiàn)了內(nèi)在問題。3、關(guān)于治療的價(jià)值取向第一，要尊重案主、接納案主。第二，應(yīng)該承認(rèn)案王的需要，并以案主為中心。第三，應(yīng)該承認(rèn)案主自決的權(quán)利，引導(dǎo)案主自我成長。第四，應(yīng)該鼓勵(lì)協(xié)助案主通過改變環(huán)境來改變自我。第五，應(yīng)該尊重案