幼兒繪本市場分析 - 副本

1、09歲繪本閱讀的策劃方案歲繪本閱讀的策劃方案08歲是每個人閱讀能力形成并鞏固的的關(guān)鍵時期。每個人的閱讀生涯都是從繪本開始的，因此繪本的閱讀是培養(yǎng)兒童閱讀能力的第一步。由于兒童自身特點，繪本閱讀不是一個個體行為，而要通過家長和教師的引導，培養(yǎng)自覺的閱讀意識、良好的閱讀習慣和有效的閱讀技巧。早期閱讀在兒童成長中發(fā)揮著重要的啟蒙作用，隨著中國家長對兒童早期閱讀越來越重視，為滿足國內(nèi)兒童繪本和兒童讀物不斷增長的市場需求，兒童的閱讀推廣主要依賴家

2、庭、學校和圖書館三大系統(tǒng)的配合和協(xié)調(diào)。而公共圖書館憑借優(yōu)良的環(huán)境、豐富的文獻資源和專業(yè)的導讀館員，在兒童閱讀推廣方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。圖書館具備優(yōu)良的地理環(huán)境、自然環(huán)境和人文環(huán)境，少兒閱覽室采用色彩明快的風格，生動活潑，集知識性和趣味性于一體，桌椅由沙發(fā)、靠墊等取代，體現(xiàn)了安全性、多元化和開放式的兒童閱讀理念利用豐富的閱讀資源，提供便捷、方便的借閱服務專門負責兒童閱讀推廣的圖書館館員具備專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，在兒童閱讀心理、繪本選擇、繪本導

3、讀方面頗有經(jīng)驗，有助于打造多元化的閱讀感受。繪本閱讀目前存在的方式：主要以繪本館的形式出現(xiàn)。近幾年在中國大中城市出現(xiàn)了越來越多的兒童繪本館!現(xiàn)有的兒童繪本館普遍存在以下問題，首先是運營模式單一，大多數(shù)兒童繪本館的業(yè)務內(nèi)容類似，營銷創(chuàng)新性缺乏，因而盈利情況并不樂觀；其次是經(jīng)營者能力欠缺，忽略了管理和營銷，而這兩點恰恰是兒童繪本館得以生存的重點！國內(nèi)的兒童繪本館，在定位方面普遍缺乏科學的分析，在行業(yè)內(nèi)同質(zhì)化現(xiàn)象比較嚴重，造成了客戶對兒童繪本

4、館沒有明確的認識，兒童繪本館普遍無法在客戶心目中建立與眾不同的品牌形象，從而無法鮮明地建立獨特的品牌認知!1、繪本市場現(xiàn)狀兒童繪本不僅給孩子們帶來了難以想像的快樂，而且美文美圖蘊含的真情真理，也能起到寓教于樂的良好效果。現(xiàn)在在“繪本館圖書館”版塊可以看到，在各個大城市都有這種運營地很好的繪本館，不過數(shù)目還是很少。由于體制的以上繪本館的經(jīng)營方式以會員制為主，會員可以在繪本館的營業(yè)時間內(nèi)到館看書，也可以借閱一定數(shù)量的繪本回家。給家長和兒童也

5、提供了一個不錯的親子閱讀的場地。3、繪本的市場需求首先，家長早期教育的理念不斷更新為兒童繪本館的項目創(chuàng)新提供客戶基礎!在很多城市里，80、90后的父母重視早期教育的觀點，越來越多的家長關(guān)注兒童的綜合發(fā)展，高度重視兒童的身體發(fā)育“認知和語言“感知和運動等方面的發(fā)展，同時，也格外重視兒童心理與社會交往能力的發(fā)展，認為兒童良好習慣的培養(yǎng)“與人交往的傾向和探索周圍環(huán)境的興趣也是早期教育必不可少的內(nèi)容!父母教育觀念的轉(zhuǎn)化是為繪本閱讀的市場化提供客

6、戶基礎，在需求的基礎上，滿足需求。其次政府導向的作用給予有力的導向。我國《面向21世紀教育振興行動計劃》、《中共中央“國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃》都有重視和發(fā)展早期教育的內(nèi)容，《中國兒童發(fā)展綱要》也對兒童早期教育提出了要求，體現(xiàn)新時期我國對兒童早期教育的重視!4、目標模式（由于繪本市場還處于起步階段，因此需要經(jīng)營者進行市場培育工作。從閱讀空間來看，兒童閱讀要想取得最好的推廣效果，需