巧識(shí)漢字《邊看電視邊識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語文“三優(yōu)”活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)巧識(shí)漢字——《邊看電視邊識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)福建省泉州市詩山鎮(zhèn)鵬峰小學(xué)李佩珍13600786982【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材S版語文一年級(jí)上冊第五單元識(shí)字二的第一課。【內(nèi)容分析】本課安排在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了識(shí)字第一單元以及三個(gè)單元的閱讀課后，這時(shí)候?qū)W生已經(jīng)掌握了一些識(shí)字途徑和方法，本課通過看電視識(shí)字，有助于學(xué)生進(jìn)一步了解“生活中處處可識(shí)字”的道理，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步自主識(shí)字。本課重點(diǎn)是使學(xué)生了解看電視也是識(shí)字的一種很

2、好的途徑?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、認(rèn)識(shí)“視、色、光、孫、動(dòng)、城、葫、蘆、娃、寶”10個(gè)生字，會(huì)寫“七、米、光、車”4個(gè)字。2.能正確流利地朗讀兒歌，了解大致意思。過程與方法：1、在互相交流識(shí)字方法的同時(shí)，多次鞏固十個(gè)生字的讀音。2、在觀察生字結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則的同時(shí)掌握寫字方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激勵(lì)學(xué)生在家庭生活中主動(dòng)識(shí)字，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣?！緦W(xué)生分析】學(xué)生已經(jīng)掌握了一些識(shí)字的途徑和方法，并對(duì)識(shí)字充滿了興趣，本課趁熱打鐵，進(jìn)

3、一步增加學(xué)生的識(shí)字興趣，引導(dǎo)學(xué)生到生活中自主識(shí)字。引入生字。1、今天我們要認(rèn)識(shí)的生字寶寶就藏在剛才的電視節(jié)目里，老師已經(jīng)把他們貼在小黑板上了（課文后會(huì)認(rèn)的生字和會(huì)寫的生字），請大家打開課本94頁，不認(rèn)識(shí)的字借助音節(jié)多讀幾遍，并在課文里圈出生字寶寶。（師巡回指點(diǎn)）2、出示帶音節(jié)的生字，請學(xué)生當(dāng)小老師，采用多種形式領(lǐng)讀，體驗(yàn)成功。3、去掉拼音，小組長檢查組員抽讀一一過關(guān)。師：你們記得這么快，調(diào)皮的生字寶寶們很想考考你們，這次它們摘掉了自己的

4、帽子，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？4、小組合作探究，交流識(shí)字方法。師：你們記字的速度可真快，有沒有好的記字方法？請同學(xué)們先自己思考一下，再在小組里互相交流一下。(學(xué)生們充分地交流)師：誰愿意把你們小組的記字方法告訴大家，讓我們一同分享你們識(shí)字的快樂。師小結(jié)：通過你們的介紹，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)字有多種認(rèn)字方法！5、游戲：魔力耳游戲規(guī)則：小組內(nèi)派一個(gè)同學(xué)用近乎耳語的聲音讀出生字，比一比哪個(gè)同學(xué)的反應(yīng)快，能迅速重復(fù)所念的單詞，優(yōu)勝者被稱為“魔力耳”。6、小組