小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)場地、器材排球場，粉筆、音響教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的目的、意義和作用。技能目標(biāo)：讓學(xué)生能夠掌握立定跳遠(yuǎn)的預(yù)擺、起跳、騰空、落地的正確技術(shù)要領(lǐng)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的交往協(xié)作能力，合作競爭意識(shí)以及勇于爭先，積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)力，蹬、擺的用力配合難點(diǎn)：落地前的收腹舉腿和緩沖落地教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分鐘教學(xué)內(nèi)容與步驟師生活動(dòng)組織方法與能力要求開始部分準(zhǔn)備部分2310151、教學(xué)常

2、規(guī)：整隊(duì)，檢查人數(shù)二、師生問好三、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容和要求4、檢查服裝，安排見習(xí)生五、安全教育1、分合列隊(duì)跑1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地和器材。2、教師用口令指揮集合站隊(duì)。3、從左至右按高矮次序依次報(bào)數(shù)。4、明確本節(jié)課的內(nèi)容和要求。5、強(qiáng)調(diào)上課過程中的安全。1、教師帶領(lǐng)全班四列縱隊(duì)延場地中間跑步前進(jìn)，到達(dá)指定位置的時(shí)兩兩一路分別延場地邊緣跑，再到達(dá)指定位置后合成一路縱隊(duì)。（組織如圖)2、教師吹哨指揮，喊口號(hào)。組織：迅速集合學(xué)生，組織全班成

3、4列隊(duì)橫隊(duì)站在場地中間集合隊(duì)形：○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：集合快、靜、齊，精神飽滿，態(tài)度端正。要求：聽從指揮，隊(duì)伍整齊、步伐一致，保持隊(duì)形。基本部分1、預(yù)擺：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)，兩腿伸直，后擺時(shí)，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量往后擺。2、起跳：兩腳快速用力蹬地，同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng)，向前上方跳起騰空，并充分展體。3、騰空：空中展體過最高點(diǎn)后屈膝，收腹，小腿前伸，兩臂從上向下后擺。4、落地

4、：收腹舉腿，小腿往前伸，同時(shí)雙臂用力往后擺動(dòng)，并屈膝落地緩沖。2、教師做完整示范。（組織如圖）1、學(xué)生看圖示了解預(yù)擺動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師示范動(dòng)作要領(lǐng)。3、師結(jié)合圖示講解預(yù)擺動(dòng)作。4、學(xué)生結(jié)合圖示模仿老師動(dòng)作原地進(jìn)行練習(xí)。思考為什么要下蹲和向后擺手？（下蹲像彈簧蓄力，擺手是為了帶動(dòng)身體，給身體一個(gè)向前上放的力，最終是增強(qiáng)你啟動(dòng)的力量。）1、學(xué)生看圖示了解起跳作要領(lǐng)。2、教師示范動(dòng)作要領(lǐng)。3、師結(jié)合圖示講解起跳動(dòng)作。4、學(xué)生結(jié)合圖示模仿老師動(dòng)

5、作原地進(jìn)行練習(xí)。思考為什么要充分展體？（便于充分獲得好的飛行角度）1、學(xué)生看圖示了解作要領(lǐng)。2、師結(jié)合圖示講解騰空動(dòng)作。3、學(xué)生模仿老師動(dòng)作原地進(jìn)行收腹舉腿輔助練習(xí)。并思考騰空后為什么要收腹？（為了讓腿收得更高，從而獲得更遠(yuǎn)的距離）1、學(xué)生看圖了解動(dòng)作要領(lǐng)。2、師結(jié)合圖示講解落地動(dòng)作。3、學(xué)生進(jìn)行收腹緩沖落地的輔助練習(xí)。4、結(jié)合前面幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，完整的學(xué)生思考：立定跳遠(yuǎn)可以分解成幾個(gè)環(huán)節(jié)？隊(duì)形組織：○○○○○○○○○○○○要求：邊練習(xí)邊