家長會發(fā)言稿二年2班

1、家長會發(fā)言稿二年2班林惠容家長朋友們：大家晚上好！首先對大家能犧牲休息時間來參加這次家長會表示感謝。下面由我來匯報學校工作、班級管理和語文學科方面的情況。學校本學期主要活動介紹（經(jīng)典誦讀、圖書展、消防演練、科技節(jié)等）進入二年級，孩子們確實長大了，各方面的能力都有所提高，尤其是以前學習吃力的幾位同學，現(xiàn)在明顯地進步了，這讓我很欣慰，也很有成就感，但也存在著一些問題，提出來和大家交流一下。一、先談安全和健康。安全、健康第一，學習排在第二位，

2、這是我管理班級的指導思想。安全和健康是學習的前提。在日常班級管理中，幾乎天天和孩子們講安全，小到課堂上的鉛筆運用，大到出學校外的家居安全。要想保障學生的校內(nèi)安全，首先要抓好學生秩序。為抓好學生秩序，開學初我的策略是“泡”班，“占領”三段時間：早晨、中午、課間，抓好晨讀、午休和課間游戲。最富挑戰(zhàn)的就是課間了，課間不能把孩子管得太死，又得保證安全。好在學校一直倡導陽光游戲，要求孩子文明有序地在活動區(qū)域活動。課間堅決制止瘋跑，瘋跑是危險根源。

3、但是男孩子是多么喜歡跑呀，而且跑時根本不看路，別看他們都瞪著眼睛跑，其實就像無頭蒼蠅，亂撞。在本班活動區(qū)域跑人員還少點，危險性沒那么大。但一進入樓道還跑的話，就太危險了，所以學校倡導樓內(nèi)右行，走路輕輕。可是，總有那幾個同學就是抬腿就跑。怎么辦呢，批評幾乎沒有用，不批評更糟糕。我采用的辦法是，發(fā)現(xiàn)誰在樓道里跑，就請他重新走一趟，從哪里跑的就從哪里重走，這時語氣要平和而堅定，孩子就乖乖地重新走一趟。這種辦法效果極好，跑的現(xiàn)象有效地得到遏制。

4、嚴格要求并不一定非要厲聲喝斥，總是喝斥反倒效果不好，容易“皮條”。嚴格要求的科學做法是態(tài)度緩和，立場堅定。保證安全，最重要的一點是杜絕打架現(xiàn)象，我個人很痛恨打架。我跟孩子們說，咱們一個班的就是一家人，同學就是兄弟姐妹，就得團結；即使有什么矛盾，也得用智慧解決問題，而不是用拳頭。開學以來，處理過幾次打人事件，我的目標是爭取以后一次也沒有。學校操場的體育器材部適合二年級的小朋友單獨使用，希望家長也共同教育孩子不要到危險的體育器械區(qū)。校內(nèi)安全

5、，班主任和各科老師全力以赴。交通安全更是一個大問題，特別是放學接送點上，車多，人多，存在很大的安全隱患。尤其不遵守交通規(guī)則的人也不少。北邊路口十字路口處，我就看到過好幾次闖紅燈的和有斑馬線不走的。我囑咐孩子，一定要密切注意來往車輛。請咱們家長也提醒孩子，尤其是自己步行上學的。再說健康。說到健康，不得不提流感。最近感冒發(fā)燒的同學特別多，希望家長能囑咐孩子們根據(jù)天氣變化情況增減衣物，勤洗手，注意個人衛(wèi)生。除了可怕的流感要嚴加預防外，孩子們到

6、了冬天，還會有一種常見病，肚子疼?？赡苁锹阅c淋巴結炎，最怕受涼，吃涼東西。開始，數(shù)量少，我還能扮演“神醫(yī)”的角色，搓熱兩手，捂在孩子肚臍眼上，上上熱敷，不知是心理作用，還是真的有用，反正捂上那么幾下，肚子就不疼了。可是后來肚子疼的越來越多，我根本治不過來，我懷疑有的孩子無病呻吟。所以，我就說，以后誰肚子疼，我就不治了，還要批評他，怪他沒照顧好自己。這樣一說，肚子疼的少了，不知是肚子疼的真少了，還是不敢跟我說。跟大家說這些，是請大家更密

7、切關注孩子身體狀況，冬天給他們準備一個保溫壺，喝點熱水。如果早晨他說不舒服就別送他來了，來也學不進去，白再這受苦。我們在這里照顧肯定不如大家在家里照顧的好。再讓你來接，把時間全浪費在路上了。平時一定注意調理好飲食，把飯做得宜當?shù)?，孩子營養(yǎng)全面了，體質增強了，才不容易生病。小學甚至初中沒有真正的學業(yè)落后，也決不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可以逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是：課外閱讀。凡是大量閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好

8、；凡是缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現(xiàn)平淡；哪怕寫作業(yè)速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢得多。那些除了教科書什么也不讀的學生，他們在課堂上掌握的知識就非常膚淺，并且把全部負擔都轉移到家庭作業(yè)上去。由于家庭作業(yè)負擔過重，他們就沒有時間閱讀，這樣就形成一種惡性循環(huán)。孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會力不從心。而對于學困生，多閱讀更是解決問題的金鑰匙。人們通常會認為：學困生

9、只要把課本學好就行了，哪有時間、哪有能力讀課外書呢？其實不然，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中就說“學生學習越感覺到困難，他就越需要閱讀，正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，不要靠補課、也不要沒完沒了的‘拉一把’，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明”。閱讀需要誘惑，在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要排斥什么，就要強迫他，這是非常有效的一招。誘惑

10、孩子的辦法很多，辦法之一就是建立“讀書型”班級、家庭，這對孩子的成長大有裨益。通過創(chuàng)設良好的氛圍，就會很輕松地培養(yǎng)一個“小書迷”，而且孩子一旦迷戀讀書了，就不會調皮搗蛋，惹是生非了。他自己就會學得很好，不僅語文學得輕松，對數(shù)學學習也有幫助。所以倡導每天親子快樂閱讀半小時，愉快交流十分鐘。還要跟大家推薦優(yōu)秀家庭教育資源。一本書〈好媽媽勝過好老師〉，上述資料就是從這本書上摘錄的?，F(xiàn)在，由家委會成員代表給大家介紹一下班級款項的開支情況。主要用

11、途：1、每月衛(wèi)生費100元2、教輔材料增訂，如《青草地》、《閱讀訓練》3、統(tǒng)一材料復印4、中秋博餅5、春秋游費用6、班級布置最后，再跟大家重溫三句話：一個經(jīng)常幫助兒童達到目的，時刻供給他們勝利的滿足，在困難中鼓勵他們的人，就會被喜歡。如果他的行為一直是這樣一定會受愛戴，他的管教也就有效。相反，一個總是讓孩子討厭的人，他的管教常常無效?！ㄓⅲ┖?斯賓塞培養(yǎng)孩子不可急功近利。教子成功從培養(yǎng)好習慣做起?！敶逃龑＜覍O云曉附：1