四年級數(shù)學第二單元節(jié)能減排用字母表示數(shù)(含思維導圖)教案1

1、第二單元第二單元節(jié)能減排節(jié)能減排用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)信息窗信息窗1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)第一課時第一課時一教學內(nèi)容：一教學內(nèi)容：課本89頁內(nèi)容。二二教學目標：教學目標：1結合具體情境，了解用字母表示數(shù)的意義和作用，學會用字母表示數(shù)。2.初步學會根據(jù)字母所取的值求含有字母的式子的值。3.在探究新知識的過程中，感受用字母表示數(shù)與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)系，發(fā)展抽象概括能力，簡歷初步的代數(shù)思想。三、教學重點三、教學重點:學會用字母表示數(shù)及含有字

2、母的式子的值。四、教學難點四、教學難點：用字母表示數(shù)，由數(shù)過渡到字母，形成由具體到抽象的認知過程。五、教學準備五、教學準備：ppt課件.六、教學過程：六、教學過程：（一）口算訓練（二）導入新課1、師：哪位同學能說說我們生活中還有哪些地方用到字母？（指名回答）生1：英語課本，學校的名字下面有英文字母。生2：博習樓A座。生3：車牌號。2.2、觀看視頻：某班級召開節(jié)約能源主題班會。一位男同學說：一個水龍頭每分鐘可節(jié)水10毫升，另一位女同學說：

3、出門時關閉電器開關，平均每個家庭每年可節(jié)省50元電費。問題一：你能從中找出什么問題？你能獲得什么信息？4、書第10頁第8題。這是一道聯(lián)系實際鞏固用字母表示數(shù)的練習。練習時，要讓學生明白，大壩的高度包括兩部分，一部分是水面到壩頂?shù)母叨?，另一部分是水面以下大壩的高度?、書第5頁第8題。七、課堂總結七、課堂總結：通過本節(jié)課的學習，說說你有什么收獲？八、板書設計：八、板書設計：九、教學反思九、教學反思：這節(jié)課初步讓學生體會數(shù)字可以用字母代替，