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文檔簡(jiǎn)介
1、《學(xué)習(xí)成功:中學(xué)生成就夢(mèng)想的15堂必修課》管斌全作者簡(jiǎn)介該書(shū)作者管斌全是浙江省富陽(yáng)市大源中學(xué)(省重點(diǎn)中學(xué))教語(yǔ)文的一級(jí)教師。他1993年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院中文系,在自己當(dāng)學(xué)生和老師的過(guò)程中,他親身體驗(yàn)和目睹了我們教育中的許多誤區(qū)。學(xué)校在不斷把升學(xué)率、把考取名校作為辦學(xué)質(zhì)量的「硬道理」,考上大學(xué)甚至考上名校的學(xué)生又把找一個(gè)好工作作為「硬道理」。大家似乎忘記了,這些「硬道理」背后其實(shí)很難有人生成功的必然「道理」。有很多做法與我們每個(gè)人的
2、真正成功相差甚遠(yuǎn)。我們的孩子成績(jī)好,卻不會(huì)感動(dòng);我們的孩子考上了名校,卻會(huì)向動(dòng)物潑硫酸。而更多沒(méi)有走上這條「成功」之路的孩子,卻在家長(zhǎng)的數(shù)落、老師的輕視、同學(xué)的挖苦中成天過(guò)著愁眉苦臉的日子。他們有的甚至從此走上自暴自棄的道路。想到這些,他在自己的講課中有意識(shí)地融入成功學(xué)理論。他把成功學(xué)和教育學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起,創(chuàng)建了「教育成功學(xué)」理論體系。他認(rèn)為一個(gè)學(xué)生只有接受「智商教育」(教育內(nèi)容是科學(xué)文化知識(shí))、「情商教育」(教育內(nèi)容是成功學(xué)、潛能開(kāi)
3、發(fā)、情緒管理)和「財(cái)商教育」(教育內(nèi)容是投資理財(cái))才是最完整的教育。他為此寫(xiě)出了幾十篇散文和教育教學(xué)論文發(fā)表在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志上,其中兩篇論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。著有《學(xué)習(xí)成功:中學(xué)生成就夢(mèng)想的15堂必修課》(《我信我能我要:中學(xué)生從平凡到卓越的15堂成功課》)、《想要,你才會(huì)得到》、《做個(gè)快樂(lè)的甩手家長(zhǎng)》、《讓別人無(wú)法取代:如何打造你的核心競(jìng)爭(zhēng)力》。第九課立即行動(dòng)☆即使不成熟的嘗試,也勝過(guò)胎死腹中的良策?!畛晒κ加凇感膭?dòng)」,成于「行動(dòng)」。第
4、十課推銷(xiāo)是從貧窮到富有的最佳途徑☆沒(méi)有推銷(xiāo)不出去的東西,只有不會(huì)推銷(xiāo)的人。☆這世上只要是有價(jià)值的東西,只要能滿(mǎn)足人們某一種需要的東西都能賣(mài)錢(qián),哪怕是一塊石頭、一團(tuán)泥巴,或是一碗水。第十一課幫助別人就等于幫助自己☆在前進(jìn)的路途上,搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路?!钅悴幌冉o火爐添加柴火,火爐怎么會(huì)給你溫暖?你沒(méi)有把錢(qián)存進(jìn)銀行,你怎么能從銀行提款?第十二課完善自己的性格☆一個(gè)人的性格是天生的,很難改變,但是經(jīng)過(guò)后天的教化,那些性
5、格上的缺陷是完全可以克服的?!钜氤蔀橐粋€(gè)受人歡迎的人,就要想方設(shè)法克服性格上的缺陷,發(fā)揚(yáng)性格上的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)性格完善的人。第十三課能控制自己情緒的人就能控制自己的命運(yùn)☆一個(gè)人的成功20%靠智商,80%靠情商。掌握情緒能力的高低直接關(guān)系到人生的成敗?!畛晒εc否的關(guān)鍵不取決于天資如何,而取決于性格和情感的因素。第十四課學(xué)會(huì)投資,讓錢(qián)來(lái)為你工作☆節(jié)流而不開(kāi)源,頂多只能擁有半潭死水;守成而不創(chuàng)業(yè),頂多只能保住一片祖產(chǎn)?!畎彦X(qián)用于消費(fèi),錢(qián)只會(huì)越
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