五年級上冊語文教案s版新

1、1第一單元第一單元童話世界童話世界1、小麻雀、小麻雀教學(xué)要求：教學(xué)要求：1、學(xué)會生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)課文、理解課文，體會文中重點(diǎn)句子的含義和人物的心情。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：１、把握文章的主要內(nèi)容，全面、正確地認(rèn)識這對母子。２、引導(dǎo)學(xué)生抓住句子中的重點(diǎn)詞語，體會句子中人物的心情。課時劃分：課時劃分：兩課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：１、學(xué)會本課生字、新詞。２、練習(xí)正確、流

2、利、有感情地朗讀課文。３、能根據(jù)文章內(nèi)容給文章分段，并能簡單說說段落大意。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、明確本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。1、導(dǎo)語。2、學(xué)生自主讀“單元導(dǎo)讀”。3、交流體會，引導(dǎo)學(xué)生提煉學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1）把握文章的主要內(nèi)容。（2）品味童話的語言。（3）體會作者的思想感情。二、談話引入。三、初讀課文，掃清文字障礙。1、自學(xué)課文。3（一）整體把握課文主要內(nèi)容。1、瀏覽課文，想一想這篇文章寫了一件什么事。2、細(xì)讀課文，體會成長過程。（二）以讀代講，

3、初步體會人物特點(diǎn)。1、默讀課文1~13自然段，你對小普季克及他的媽媽分別有什么了解？媽媽——對孩子十分關(guān)心，總是耐心地、不厭其煩地告訴孩子生活常識。生怕孩子有危險。普季克——小普季克對外界很好奇，求知欲很強(qiáng)。同時又是一個自以為是、自作聰明的孩子。2、分角色朗讀。（三）品讀重點(diǎn)段，感受偉大的母愛與小普季克的成長。1、創(chuàng)設(shè)情境：普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲窩邊，扯著嗓子

4、，唱著自己編的歌。一不留神，掉到窩下邊去了，一只大花貓正好蹲在那里。這時這對母子是怎樣表現(xiàn)的呢？2、默讀14~18自然段。對這對母子，你又有怎樣的認(rèn)識？畫出重點(diǎn)語句體會。3、抓住重點(diǎn)詞句感受母愛。媽媽：不異犧牲自己的生命，保住自己的孩子，愛孩子氣超過愛自己。（四）從哪讀出來的？引導(dǎo)學(xué)生找到描寫好好的語句。１、通過對比讀，你有什么體會？“撲下來、推到一邊、豎起來、張大了嘴、直瞪”說明媽媽心昊只想著普季克，毫不猶豫地飛下來，擋在孩子的面前，