

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第十課:請你原諒教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生懂得做錯事情要勇于承擔(dān),并正確的處理。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。教學(xué)過程:1、遇見這樣的情況應(yīng)該怎樣說1、你把我的作業(yè)本碰掉了。2、不能在客廳里踢毽子!3、不能隨便摘公園的花。4、這張報紙我還沒有看完呢!二、做了錯事,我應(yīng)該說:對不起,我錯了演一演,看誰演得好,看誰說得對。做了錯事說聲“對不起”,道歉說聲“請原諒”?!皩Σ黄稹薄罢堅彙?,真心實(shí)意說出來!2、做了錯事要勇于承認(rèn)1、你怎
2、么在我桌上亂畫是我畫的,怎么啦2、你把我的書碰到地上了!就是碰了一下,有什么了不起3、哪位同學(xué)不小心把地球儀弄壞了要是我承認(rèn)了,老師肯定批評我??4、我過生日,他們?yōu)槭裁炊疾粊砜戳诉@個故事,我想說:3不好意思說出贊美的話。發(fā)自內(nèi)心地贊美。四、大聲說出我的贊美當(dāng)著全班同學(xué)的面,我來夸一夸這幾位同學(xué)。王一鳴,你的數(shù)學(xué)真棒,我真佩服你!劉玉倩,你畫的畫真漂亮,你是我們班的小畫家!(制作一張贊美卡!)教師總結(jié):每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有值得我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(下)心理健康教育教案
- 二年級心理健康教育教案
- 小學(xué)二年級心理健康教育教案
- 二年級下冊心理健康教育教案
- 小學(xué)二年級心理健康教育教案
- 二年級上冊心理健康教育教案
- 二年級(上)心理健康教育教案
- 小學(xué)二年級上冊心理健康教育教案
- 小學(xué)二年級下冊心理健康教育教案..
- 小學(xué)二年級心理健康教育教案整理
- 二年級下冊心理健康教案
- 二年級上冊心理健康教案
- 二年級心理健康、安全教育教案
- 小學(xué)二年級心理健康教育教案整理
- 小學(xué)二年級心理健康教育課教案
- 2018年二年級(上)心理健康教育教案
- 二年級上冊心理健康教案
- 二年級下 健康教育教案
- 小學(xué)二年級心理健康教案全冊
- 小學(xué)二年級心理健康教案全冊
評論
0/150
提交評論