中考力學(xué)熱點(diǎn)壓題分析

1、【本講教育信息本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：中考力學(xué)熱點(diǎn)壓題分析力學(xué)知識覆蓋面廣，知識點(diǎn)多，題型復(fù)雜多變，最常見的題型有：讀數(shù)估測題、受力及運(yùn)動狀態(tài)分析題、機(jī)械能轉(zhuǎn)化分析題、應(yīng)用密度公式、壓強(qiáng)公式、浮力公式、機(jī)械效率公式和功與功率公式的綜合性計(jì)算題目。力學(xué)知識在測量問題上常常根據(jù)一定的圖示，讓學(xué)生讀出物體的長度、質(zhì)量、體積、重力；應(yīng)用物理單位，估測常見物體的長度、重力、質(zhì)量、壓強(qiáng)、功率等，解答時(shí)注意明確各測量工具的用法，各物理量所表示的物

2、理意義，聯(lián)系比較熟悉的事物及現(xiàn)象去類比解答。進(jìn)行物體運(yùn)動狀態(tài)的分析時(shí)利用平衡力、反作用力、摩擦力、重力等力的特點(diǎn)、杠桿的平衡條件，用等量代換的方法尋找解題途徑；本部分的綜合計(jì)算題可以以“浮力”為知識為主體，密切聯(lián)系運(yùn)動學(xué)、密度、壓強(qiáng)和機(jī)械效率的計(jì)算公式，弄清各公式及物理量之間的聯(lián)系。考點(diǎn)一：讀數(shù)估測題[例1]（2005陜西）在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測，以下估測比較接近實(shí)際的是（）A.課桌的高度大約是1.5mB.1個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.5

3、kgC.成人步行的平均速度大約是1.2msD.洗臉?biāo)臏囟却蠹s是70℃解析：解析：A項(xiàng)中課桌的高度可以與中學(xué)生的身高類比，中學(xué)生的身高一般為1.5~1.7m，課桌不可能與其身高接近；1.5kg可化為我們熟悉的市斤為3斤，一個(gè)蘋果不可能有這么大；我們的體溫是37℃，洗臉?biāo)臏囟葢?yīng)當(dāng)與體溫接近，不可能為70℃；我們走路一般1s邁兩步，而每步距離為0.5~0.7m，即每秒行駛1~1.4m，接近事實(shí)。答案：答案：C點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：解答本類題的關(guān)鍵是

4、在生活中找到熟悉的事物及現(xiàn)象，并與其類比，從而確定正確答案?？键c(diǎn)二：受力及運(yùn)動狀態(tài)分析題[例2]（2004無錫）工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車在水平方向上勻速前進(jìn)。突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一位老人，為了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉車，當(dāng)車仍水平向前運(yùn)動時(shí)，它所受合力大小是（）A.280NB.200NC.120ND.80N解析：解析：物體受到的合力大小與物體受幾個(gè)力及這幾個(gè)力的大小和方向有關(guān)。小車受到向后的

5、拉力后繼續(xù)向前運(yùn)動時(shí)，在豎直方向上受到重力和地面的支持力，它們大小相等，方向相反，合力為零。在水平方向上受到向后的拉力和摩擦力的作用，合力fFFF??拉合?！肮と藥煾涤?0N的水平向前的推力，推著小車在水平方向上勻速前進(jìn)”，說明小車此時(shí)受到的摩擦力與推力是平衡力，即NFFf80??推，由于工人師傅在推車或拉車時(shí)，車對地面的壓力沒變，接觸面的粗糙程度未變，故車受到的摩擦力不變，所以NNNFFFf28080200?????拉合。答案：答案：

6、A點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：求力的問題的基本思路：一是進(jìn)行受力分析，二是進(jìn)行狀態(tài)分析，利用平衡狀態(tài)對應(yīng)平衡力或其他類似特點(diǎn)的力，求解未知力。方法寶盒：方法寶盒：解此類問題時(shí)判斷它們的方向關(guān)系是最為關(guān)鍵的，若方向相同且在同一直ss??21=mm5.2521??，拉力F做的功JmNFsW255.210????答案：答案：B點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：物體在水平方向上受到兩個(gè)力、由二力平衡可知繩作用在物體上的力NF5??，再由動滑輪特點(diǎn)求力F移動的距離ss??21，然后再

7、代入功的公式進(jìn)行計(jì)算。[例6]（2004北京）兒童練習(xí)游泳時(shí)穿的一種“救生衣”是將泡沫塑料包縫在背心上，使用時(shí)穿上這種救生衣，泡沫塑料位于人的胸部。為確保人的安全，必須使人的頭部露出水面。兒童體重約為300N，人的密度約為331006.1mkg?，人的頭部體積約為人體總體積的110，泡沫塑料的密度約為10kgm3，則此兒童使用的“救生衣”的最小體積是多少？解析：解析：本題結(jié)合“救生衣”考查了浮力知識的應(yīng)用。人穿救生衣在水中時(shí)處于漂浮狀態(tài)

8、，所受浮力等于重力。此時(shí)，不僅救生衣受到浮力的作用，人也會受到浮力的作用。其所受浮力可用阿基米德原理的計(jì)算表達(dá)式求出。利用阿基米德原理列出人在水中的浮力人浮F和塑料包在水中的浮力塑浮F，再由漂浮條件即可得塑浮人浮塑人FFGG???，求出塑V，由Vm??，G=mg得：人的體積32331089.2)1006.18.9(300mmkgkgNNgGmV????????人人人人??設(shè)“救生衣”即塑料包的最小體積為塑V，則人在水中所受浮力為：109

9、人水人浮gVF??塑料包在水中受到的浮力為：塑水塑浮gVF??，人的重力為NG300?人，塑料包的重力為塑塑塑gVG??塑料包最小體積的條件，即是人穿救生衣處于漂浮狀態(tài)時(shí)，即：塑浮人浮塑人FFGG???，塑水排水塑塑人gVgVgVG??????代入數(shù)值解可得：331065.4mV???塑答案：答案：331065.4m??點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：在運(yùn)用公式解答物理問題時(shí)，首先應(yīng)理解物理公式，分清各物理量的關(guān)系及推出公式的關(guān)系，切忌不要亂套公式，本題中

10、漂浮的物體所受浮力等于其重力，即物浮GF?，而排液浮gVF??，物物物gVG??，所以物物排液gVgV???，變形可得：液物??=物排VV，此公式在解答與漂浮有關(guān)的計(jì)算時(shí)經(jīng)常用到，經(jīng)過簡單推導(dǎo)可用很簡單的計(jì)算解出答案，請同學(xué)們在解答計(jì)算題時(shí)注意體會。【模擬試題模擬試題】1.（2005陜西）如圖所示，被測物體A的長度為cm。2.（2007北京）下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）A.正常成年人的鞋子的長度約