一二年級(jí)看圖寫話口訣

1、小學(xué)作文教學(xué)一直是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是長(zhǎng)期以來(lái)讓學(xué)生最感頭疼的事。小學(xué)低年級(jí)作文能力的培養(yǎng)，應(yīng)該從看圖寫話訓(xùn)練起步，看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子的認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑?！翱磮D寫話看圖寫話”七大口訣七大口訣專項(xiàng)看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來(lái)想象。原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果，事情過(guò)程才完成。口頭說(shuō)通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清。心理

2、想法和語(yǔ)言，二者一樣不能丟。記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。看圖寫話看圖寫話”萬(wàn)能句式萬(wàn)能句式?句型組織句型組織“三素句”—誰(shuí)在哪兒干什么“四素句”—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么“五素句”—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么結(jié)果如何心情怎樣?9大萬(wàn)能句式大萬(wàn)能句式1.“...在...”——同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。2.“...聽(tīng)...”——我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門聲。3.“...看...”——我看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)。4.“...是...”——我是一名少先隊(duì)員。6、先

3、說(shuō)后寫（1）要先看明白，在想象的基礎(chǔ)上，然后組織語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，要求說(shuō)得有頭有尾，要遵循一定順序，條理清楚，表達(dá)完整，聲音響亮，并使用普通話。（2）對(duì)于一年級(jí)的小朋友，只要用一兩句話寫清“時(shí)間、地點(diǎn)、人物，干什么”就行了。慢慢地隨著學(xué)生閱讀量的增加，思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升。就要求學(xué)生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動(dòng)。寫出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等。7、培養(yǎng)寫作積極性要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們?cè)綄懺接袆牛絹?lái)越自信，就得讓他們的進(jìn)步得