【語(yǔ)文】2011屆高考復(fù)習(xí)最新6年高考4年模擬分類(lèi)匯編第二章 名句默寫(xiě)與文學(xué)常識(shí) 第一節(jié) 文學(xué)常識(shí)

1、第一節(jié)文學(xué)常識(shí)第一部分六年高考題薈萃20102010年高考題年高考題（10年江蘇卷）4.2010年上海世博會(huì)丹麥國(guó)家館，有一尊“小美人魚(yú)”銅像。（5分）（1）“小美人魚(yú)”故事出自哪位作家的哪篇作品？（2）請(qǐng)以“小美人魚(yú)”口吻，寫(xiě)一段不超過(guò)30個(gè)字的話(huà)，表達(dá)對(duì)上海世博會(huì)的祝愿或贊美（1）安徒生；《海的女兒》（2）一是要緊扣身份，如外國(guó)人、童話(huà)人物、首次來(lái)中國(guó)等；二是要體現(xiàn)祝愿或贊美。示例：愿上海世博會(huì)像我一樣，永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中。愿中

2、國(guó)小朋友像喜愛(ài)我一樣喜愛(ài)上海世博會(huì)。我來(lái)到上海世博會(huì)，仍然生活在童話(huà)之中。上海世博會(huì)為我的故事續(xù)寫(xiě)新的篇章。（10年北京卷）4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表達(dá)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.《楚辭》是屈原、宋玉等人的作品的總集，這些作品有濃厚的楚地色彩，屈原的長(zhǎng)詩(shī)《離騷》是期中的代表作。B.白居易的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》是具有感傷色彩的敘事詩(shī)，他的《新樂(lè)府》則反映了將強(qiáng)的批判現(xiàn)實(shí)的凈勝。C.《堂吉訶德》是意大利小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，堂吉訶德這個(gè)人物形

3、象既是滑稽的又是發(fā)人深省的。D.舉世公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典《哈姆萊特》，寫(xiě)的是丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇的故事，該劇是莎士比亞的四大悲劇之一。答案：C（10年湖北卷）15.填空。（6分）（1）匈牙利是人___________的作品《我愿意是急流》謳歌了純真的愛(ài)情。(6)英國(guó)著名作家弗吉尼亞.伍爾夫的第一篇意識(shí)流小說(shuō)是《墻上的斑點(diǎn)》。（10年福建卷）7下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是(5分)A樊城被曹操包圍，諸葛亮勸劉備到襄陽(yáng)躲避。劉

4、備不忍心丟下百姓，派人告訴他們，愿意跟隨的就派船接到對(duì)岸。百姓扶老攜幼哭聲不斷。劉備傷心至極，想投江自殺被人阻止了。（《三國(guó)演義》）B寶玉去探望生病的黛玉。黛玉看見(jiàn)通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”晴雯說(shuō)這與黛玉項(xiàng)圈上的字是一對(duì)。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚送的字“不離不棄，芳齡永繼”（《紅樓夢(mèng)》）C就在吳蓀甫等待眼前公債市場(chǎng)的斗爭(zhēng)能傳來(lái)一個(gè)好消息時(shí)，他從王和甫的電話(huà)中得知，杜竹齋已將資金投向了趙伯韜，背叛了自己。吳蓀甫

5、對(duì)著電話(huà)，大聲地叫道：“我們大勢(shì)已去了呀！”（《子夜》）D隱修女認(rèn)出愛(ài)斯梅拉達(dá)就是她多年前丟失的女兒，眼看著自己的女兒被官兵抓去，又無(wú)力挽救女兒。最后，她咬住劊子手的手，官兵把她使勁一推她的頭重重地撞在石板地上，死了。（《巴黎圣母院》）E歐也妮把自己的私房錢(qián)全部送給了查理，她的母親發(fā)現(xiàn)這件事之后，就把她幽禁在房間里。歐也妮沒(méi)有火取暖，只有面包和清水度日。查理給歐也妮做點(diǎn)好吃的，只能在夜里給她送去。（《歐也妮?葛朗臺(tái)》）解析：B項(xiàng)中“黛玉

6、”應(yīng)為“寶釵”，“晴雯”應(yīng)為“鶯兒”；E項(xiàng)“母親”應(yīng)為“父親”，給歐也妮送吃的的不是“查理”而是“拿儂”。誤區(qū)警示：本題誤答原因是對(duì)名著情節(jié)記憶不準(zhǔn)。答案：BE（10年福建卷）8筒答題。(任選一題，100字左右)(5分)（1）簡(jiǎn)述高老太爺逼覺(jué)民娶馮樂(lè)山侄女的相關(guān)情節(jié)。答：（2）簡(jiǎn)述桑丘總督狼狽去官的過(guò)程。答：解析：本題考查學(xué)生對(duì)名著的的理解和認(rèn)識(shí)，考查對(duì)名著的某一情節(jié)進(jìn)行敘述?！都摇贰短眉X德》是大多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)的作品，對(duì)于題目所設(shè)情節(jié)應(yīng)